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快速听懂上方语(勾女人咒语口诀)

读书所有的人都会,但是方法不同产生的效率和结果截然不同,我的方法是用自己话讲给别人听,用最简单的语言去描述,用最朴素的文字去讲解。读书的时候,经常有同学来问我问题,我就不厌其烦地讲解,直到把他讲懂,每

读书所有的人都会,但是方法不同产生的效率和结果截然不同,我的方法是用自己话讲给别人听,用最简单的语言去描述,用最朴素的文字去讲解。读书的时候,经常有同学来问我问题,我就不厌其烦地讲解,直到把他讲懂,每一次讲解都是一次复习,每一次讲解都是一次输出。

当我们在学习一个概念的时候,花费越多的心思,尝试用自己的话语去重新演绎它,或者是尝试理解这个概念在不同语境下的不同意义,我们就能越牢固地掌握这个概念。

通过这个简单而实用的办法,我受益匪浅。

有一本书叫《认知天性》,科学家研究脑科学发现,记忆要想达到最佳效果,就必须重复多次检索,而且检索之间要有间隔。这样才能让人努力达成认知,回忆才不会变成无意识的背诵。重复进行回忆似乎有助于巩固记忆,让大脑中的信息结合得更紧密,同时增加并强化头脑中用于检索知识的神经回路。

这个方法就是费曼学习法

教别人的过程表面上是知识输出,但实际上这个过程还有额外的三个价值

第一,因为要教别人,就会促使自己发现知识阻塞,进一步打通已有知识。你一定也有过给别人讲一个你刚学到的知识的经历。可能你学完之后觉得自己懂了,可是讲给别人,总讲不清楚。如果我们讲不清楚一个问题,往往是因为有些我们以为知道的知识,其实自己并不知道。为了给别人讲清楚,我们就会逼着自己主动探索,想明白问题。

第二,教别人的过程,是一个强化记忆和认识的过程。复述知识其实是强化记忆神经链的过程。我们的短期记忆能够转化成为长期记忆的关键就是不断重复。而教别人,是一个很好的建立长期记忆的过程,而且教学的环境让我们对知识的记忆增添了新的场景,回忆起来更容易。

第三,教别人之后,别人提出疑问、质疑和新想法,会增强我们的认识。大家互相交流,能够让自己看到自己没有意识到的问题和可能忽略的环节,从而让我们对问题的认识更全面。所以,积极主动地教别人,也是我们提升学习能力的重要方法。

费曼学习法如何具体实施呢?

第一步:确定概念

选择要学习的概念,首先选好你打算深入理解概念,拿一张空白纸,在最上方写下概念的名称。

第二步:重新解释

用自己语言来重新解释,让10岁的孩子也能听懂。

第三步:扩大阅读

当感到疑惑时,继续进行主题阅读,扩大阅读量。

第四步:通俗表达

多用简单化和类比法,用最通俗的语言进行表达