诚实守信的故事3篇(学前班识字故事)

诚实守信的故事3篇

　　诚实守信的故事 经营人心

　　清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。

　　分析：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言，经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。

　　诚实守信的故事 人要有信于已

　　画家李苦禅年轻时师从国画大师齐白石，不仅画艺精湛，而且人格质朴。他长于画鹰、竹、莲、梅等题材。鹰是阳刚的倾向，竹是刚正不阿的象征，莲喻示了出污泥而不染的高洁情操，梅则表现了坚贞不屈的品格。画品如人品，这也正是他人格的真实写照。他常说：“人，必先有人格，尔后才有画格;人无品格，下笔无方。”李苦禅心地宽厚，待人诚挚，尤重信义，言出必行，不计得失。

　　有一次，李苦禅在家中正忙着作画，一位相交多年的老友突然来访，他赶紧放下画笔，请老友入座，命家人端上一杯清茶，俩人天南海北地聊起了故人旧事，甚是欢娱。末了，老友将要起身告辞，才不好意思地说：“不瞒你说，今天我是来求画的，不过我看你作画辛苦，想是相求的人太多，实在难以启齿……”不待老友说完，李苦禅爽朗地笑了起来，“老兄何必这样客气呢?凭你我的交情，一幅画算得了什么?不日即可奉上，还请老兄多多指教!”老友高兴得连声道谢，揖手而别。

　　可是随着李苦禅名气越来越大，他的应酬也越来越多，因为事务缠身，老友所求之事也一拖再拖。有一天，老友的儿子突然登门，臂戴黑纱，泪流满面地告之其父已于目前病故的噩耗。李苦禅惊得跌坐在椅中，想起老友所托之事尚未如愿，悲伤之中又禁不住满怀愧疚。应人之事未了，而所应之人已去，如何能让自己心安呢?

　　夜深人静之时，李苦禅在书房里神情凝重，他缓缓地铺展开一张洁白的宣纸，细细地研好墨，然后挥毫作画，时而运笔如风，时而精雕细琢，整整画了一百枝卓尔不俗的莲花。画罢，他又郑重地题上了老友慧鉴的跋款，并盖上了平时自己最喜爱的印章。之后，李苦禅携画来到后院中，满上两杯水酒，点燃一支高香，洒一杯酒在地，双手举画。对天遥祭道：“吾友见谅，苦禅疏懒，未得一了心愿却惊闻老兄仙去，追悔莫及。今作《百莲图》，焚之以追偿所愿，老兄在天有知，苦禅岂敢无信?”拜完后，划着火柴，将精心制作的画作，化作了一团鲜红的火焰。

　　李苦禅的奇怪举止惊动了他的儿子，他跑出来问父亲发生了什么事，李苦禅叹了口气，详述了事情的经过。儿子听后有些不解地问：“您这又何必呢?又不是故意不给他画。再说，您的朋友已然亡故，你画了画给他，他也无从知晓了啊?”听儿子这样说，李苦禅抬起头，正色道：“过去孔子说，人而无信，不知其可也。应人之事，岂可食言?老友无知，而我心有知。”

　　事后，李苦禅一再嘱咐儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊!”

　　在苦禅大师看来，“诚信”二字，之所以要在“信”字前加一“诚”字，就是强调对信的遵守关键在于自己的内心。这种诚信能够超越时空与生死的界限，应之于心，遵之于心，不是做给别人看，而是追求自己内心的释然。

　　诚信的最高境界，不是简单地有信于人，更要有信于己。

　　诚实守信的故事 朱熹教弟子格物致知

　　“格物”、“致知”是中国文化典籍《礼记.大学》里提到的八目中的前两个。正所谓“欲诚其意者，先致其知;致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚。”后代对此四字的内涵多有解释，但最细致深入的当属朱熹在与弟子论学所阐述的。

　　朱熹是南宋时期承上启下的一位集大成的学者。他在宋高宗绍兴十八年中进士，之后有意模仿孔子，边做官边教授门弟子。宋孝宗即位后，很想有一番作为。为改变半壁江山、积贫积弱的局面，他平反了岳飞的冤狱，追封岳飞为王，并下诏广开言路，要天下的读书人直言不讳，指出朝政弊端，规划恢复中原的大业。朱熹因此上书，坚决主张抗金建国。并认为要完成光复大业，必须请皇帝先完成自己的修养。

　　针对此事，朱熹的弟子有些疑惑，便开始请教道：“先生在上书中所说皇帝的修养，有什么特点?”

　　朱熹道：“皇帝的修养当然不同于一般人，但有一点是共同的，你们也应该做到，就是要先做格物致知的功夫。从宇宙之大到昆虫之微，都要清楚地看到大义的存在，才能够面对这个世界，来规划自己的事业。”

　　弟子说：“格物致知，不就是二程先生和龟山先生传下来的道理吗?可是格物是什么，致知是什么，两者哪个在先哪个在后，我都不清楚。”

　　朱熹道：“大程明道先生(程颢)说‘格’就是到;‘致’就是得。致知在格物，意思是先用心思到具体的物，然后才能得到知识学问。因此格物在先，致知在后。但若是探究大道并把它落实到物上，那就更可以穷尽大道的奥妙。”

　　弟子问：“先生的话我懂了，但是可格的事物千姿百态，种类无限，所要致的知也要有那么多吗?”

　　朱熹道：“却不是的。程颐认为‘万物皆备于我’，是因为人生本来有良知良能，可以与万物相当。天地有个心，人也有个心，天地之心和人的心其实是一个东西。如今天格上一物，到达天地之心而落实到自己的良知良能;明天又格上一物，到达天地之心而落实到自己的良知良能。时间长了，格的物多了，自己的良知良能就可以大部分甚至全部被开发出来，到了那个时候，就得到了知。”

　　弟子说：“听了先生一番教导，我明白了格物致知原来是一种极大的功夫，只格一物、二物是得不到真知的。”

　　朱熹说：“不错，但物总得一个个地格。杨龟山先生说：‘学习开始于致知的愿望，完成于得知的成果，致知的手段是格物。天下的物，多得格不胜格，一个人的精力有限，不可能遍格万物。因此他格物的时候，绝不能让心思随物流动到十万八千里之外;要随时内向反省，才能越来越明白心里的良知而做到万物皆备于我’。”

　　弟子问：“致知就是致良知，我懂了。但是天下有千万人，每个人有一个良知。若是人人格物致知，得到良知，这良知不太多了吗?会不会引起争论和混乱呢?”

　　朱熹道：“千万人有千万心，千万心所不同的，是它们的欲望;至于被这些欲望包在里面的良知，人人都是一样的，就是个‘仁字’。因为天地、日月、宇宙都只是一个，它的大道也只有一个，这个大道到人的心里，就是个‘仁’。所以通过格物致知逐步除去蒙在心上的人欲，‘仁’就是良知自然会显露出来。”

　　弟子听了朱熹的话，仍然有些不明白，见案头上有一方新砚台，就请先生以砚台为例，做一次格物致知的示范。

　　朱熹笑着说：“好，就来格这个砚台。”他拿起砚台反转过来叫弟子看：只见磨得镜面一样平的砚台底上有一个大螺壳印子。

　　弟子奇怪地问：“这样大的螺，一定是生活在海里的，怎么钻进石头里去了呢?”

　　朱熹道：“这就是了。砚石是从山上采来的，说明这山千万年前曾经是海底。这螺儿活着的时候，钻在海底的泥土里;海底上升变成山，泥土干硬变成石头，这螺不就到石头里了吗?到此我们格物的功夫算是完成了，然后来致知：既然山、海那样看起来永恒的巨物，都可以互相变化;那么世界上还有什么不能变的?所以，《诗经》里说‘天命无常’。这个无常的天命感动到人的内心，就使人常处忧患，兢兢业业，小心翼翼，认真对待周围的一切，这就悟出了个‘敬’字，进入了良知‘仁’的境界。”

　　弟子终于明白了朱熹所谓“格物致知”的含义，不仅感慨，拜谢先生说：“要是人人都能像先生那样下功夫修养，天下还愁不太平吗?”

　　朱熹和弟子讨论“格物致知”的含义，由浅入深，并以砚台为例，为弟子具体阐述如何做到“格物致知”，可谓是良师善教。但是，想要真到做到格物致知，学得真学问，却须像朱熹所说的“物总得一个个地格”。这就需要学生珍惜光阴，苦心钻研才能悟透其中的道理。

　　朱熹年老时，散步到一所学校。当时正是秋天，当他看到梧桐黄叶随风飘落，不禁感慨万千，想到自己头发已经白了，自言自语地说：“光阴似箭，岁月如梭啊!”

　　这时，他忽然看见一群青少年离室在外打闹戏耍，他深深感到，年轻人不懂得珍惜时间，只有过来人才知道时间宝贵，特别是白发苍苍的人更有惜时如金之感，于是诗兴油然而生，低头思索片刻吟道：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

　　未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声。

　　吟完诗后，到学堂里将此诗写在书桌上，希望那些不知道珍惜时间的青少年看到诗后，能够珍惜光阴。这些年轻人看到诗后，确实受到启发，又见是名人朱熹所作，争相传抄，学习也更加勤奋了。

　　“格物”、“致知”是中国文化典籍《礼记.大学》里提到的八目中的前两个。正所谓“欲诚其意者，先致其知;致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚。”后代对此四字的内涵多有解释，但最细致深入的当属朱熹在与弟子论学所阐述的。

　　朱熹是南宋时期承上启下的一位集大成的学者。他在宋高宗绍兴十八年中进士，之后有意模仿孔子，边做官边教授门弟子。宋孝宗即位后，很想有一番作为。为改变半壁江山、积贫积弱的局面，他平反了岳飞的冤狱，追封岳飞为王，并下诏广开言路，要天下的读书人直言不讳，指出朝政弊端，规划恢复中原的大业。朱熹因此上书，坚决主张抗金建国。并认为要完成光复大业，必须请皇帝先完成自己的修养。

　　针对此事，朱熹的弟子有些疑惑，便开始请教道：“先生在上书中所说皇帝的修养，有什么特点?”

　　朱熹道：“皇帝的修养当然不同于一般人，但有一点是共同的，你们也应该做到，就是要先做格物致知的功夫。从宇宙之大到昆虫之微，都要清楚地看到大义的存在，才能够面对这个世界，来规划自己的事业。”

　　弟子说：“格物致知，不就是二程先生和龟山先生传下来的道理吗?可是格物是什么，致知是什么，两者哪个在先哪个在后，我都不清楚。”

　　朱熹道：“大程明道先生(程颢)说‘格’就是到;‘致’就是得。致知在格物，意思是先用心思到具体的物，然后才能得到知识学问。因此格物在先，致知在后。但若是探究大道并把它落实到物上，那就更可以穷尽大道的奥妙。”

　　弟子问：“先生的话我懂了，但是可格的事物千姿百态，种类无限，所要致的知也要有那么多吗?”

　　朱熹道：“却不是的。程颐认为‘万物皆备于我’，是因为人生本来有良知良能，可以与万物相当。天地有个心，人也有个心，天地之心和人的心其实是一个东西。如今天格上一物，到达天地之心而落实到自己的良知良能;明天又格上一物，到达天地之心而落实到自己的良知良能。时间长了，格的物多了，自己的良知良能就可以大部分甚至全部被开发出来，到了那个时候，就得到了知。”

　　弟子说：“听了先生一番教导，我明白了格物致知原来是一种极大的功夫，只格一物、二物是得不到真知的。”

　　朱熹说：“不错，但物总得一个个地格。杨龟山先生说：‘学习开始于致知的愿望，完成于得知的成果，致知的手段是格物。天下的物，多得格不胜格，一个人的精力有限，不可能遍格万物。因此他格物的时候，绝不能让心思随物流动到十万八千里之外;要随时内向反省，才能越来越明白心里的良知而做到万物皆备于我’。”

　　弟子问：“致知就是致良知，我懂了。但是天下有千万人，每个人有一个良知。若是人人格物致知，得到良知，这良知不太多了吗?会不会引起争论和混乱呢?”

　　朱熹道：“千万人有千万心，千万心所不同的，是它们的欲望;至于被这些欲望包在里面的良知，人人都是一样的，就是个‘仁字’。因为天地、日月、宇宙都只是一个，它的大道也只有一个，这个大道到人的心里，就是个‘仁’。所以通过格物致知逐步除去蒙在心上的人欲，‘仁’就是良知自然会显露出来。”

　　弟子听了朱熹的话，仍然有些不明白，见案头上有一方新砚台，就请先生以砚台为例，做一次格物致知的示范。

　　朱熹笑着说：“好，就来格这个砚台。”他拿起砚台反转过来叫弟子看：只见磨得镜面一样平的砚台底上有一个大螺壳印子。

　　弟子奇怪地问：“这样大的螺，一定是生活在海里的，怎么钻进石头里去了呢?”

　　朱熹道：“这就是了。砚石是从山上采来的，说明这山千万年前曾经是海底。这螺儿活着的时候，钻在海底的泥土里;海底上升变成山，泥土干硬变成石头，这螺不就到石头里了吗?到此我们格物的功夫算是完成了，然后来致知：既然山、海那样看起来永恒的巨物，都可以互相变化;那么世界上还有什么不能变的?所以，《诗经》里说‘天命无常’。这个无常的天命感动到人的内心，就使人常处忧患，兢兢业业，小心翼翼，认真对待周围的一切，这就悟出了个‘敬’字，进入了良知‘仁’的境界。”

　　弟子终于明白了朱熹所谓“格物致知”的含义，不仅感慨，拜谢先生说：“要是人人都能像先生那样下功夫修养，天下还愁不太平吗?”

　　朱熹和弟子讨论“格物致知”的含义，由浅入深，并以砚台为例，为弟子具体阐述如何做到“格物致知”，可谓是良师善教。但是，想要真到做到格物致知，学得真学问，却须像朱熹所说的“物总得一个个地格”。这就需要学生珍惜光阴，苦心钻研才能悟透其中的道理。

　　朱熹年老时，散步到一所学校。当时正是秋天，当他看到梧桐黄叶随风飘落，不禁感慨万千，想到自己头发已经白了，自言自语地说：“光阴似箭，岁月如梭啊!”

　　这时，他忽然看见一群青少年离室在外打闹戏耍，他深深感到，年轻人不懂得珍惜时间，只有过来人才知道时间宝贵，特别是白发苍苍的人更有惜时如金之感，于是诗兴油然而生，低头思索片刻吟道：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

　　未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声。

　　吟完诗后，到学堂里将此诗写在书桌上，希望那些不知道珍惜时间的青少年看到诗后，能够珍惜光阴。这些年轻人看到诗后，确实受到启发，又见是名人朱熹所作，争相传抄，学习也更加勤奋了。

24周胎教故事5个

　　24周胎教故事 萤火虫和小星星

　　天上，白云边，一颗小星星在一闪一闪。地上，小河边，一群萤火虫在一亮一亮。"喂，上来吧，我们来玩藏猫猫好吗?"天上的小星星把半个脸躲进白云里，向地上的萤火虫眨着眼睛。"好啊，你等着吧!"地上的萤火虫忙起来了，提着盏小灯笼，在草丛里走来走去。

　　"你在干什么?"天上的小星星从白云后面走出来，把眼睛睁得大大的。

　　"在找针线呢。"萤火虫回答说，头也不抬。

　　"找针线干什么?"小星星又问。

　　"缝航天衣。""缝航天衣干什么?""咦，你不是邀请我到天上去玩儿吗?""那好，我帮你一起来找吧。"小星星"呼"的一下，从天上落下来，帮萤火虫找针线。

　　小妹妹在院子里，听到了小星星和萤火虫的谈话，出来一看，只见草丛里，瓜棚下，到处一闪一闪的。小星星呢?它和萤火虫在一起飞来飞去，怎么也认不出来。小妹妹想：天上多美啊。

　　第二天晚上，小妹妹来到小河边，可再也看不见萤火虫了。原来，萤火虫找到了针线，缝好了航天衣，穿在身上，跟着小星星一起飞上天去了。

　　它们在天上眨着眼睛，哪是萤火虫，哪是小星星，小妹妹看来看去分不清。

　　24周胎教故事 长不大的红衫树

　　一棵红杉树的种子对妈妈说："妈妈，我已经成熟了，让风伯伯带我到远方去扎根吧。""不，孩子，你离开妈妈的照顾，离开周围叔叔伯伯们的保护，是长不好的，还是留在我身边吧。"但是这颗种子的兄弟姐妹都随风伯伯到远处的开阔地扎根落土了。

　　春天到了，这颗种子从泥土里钻出来，看看妈妈高大的身躯，再看周围叔叔伯伯们巨大的枝干，油然而生一种安全感。大风刮来，呼呼作响，有叔叔伯伯们的包围，他小红杉树安然无恙;暴雨如注，有妈妈做伞，小红杉树如在温室。小红杉树心想，幸亏我没随风伯伯到远处去落土，不然我该怎样抵挡风雨啊!

　　可是，当小红杉树要吸吮土壤中养分的时候，营养已被叔叔伯伯们吸走;他要迎接阳光雨露，却被妈妈的高大身躯遮住。这样，一年又一年地过去了，小红杉树还是那么小，他成了长不大的小不点啦。当他听风伯伯说，那些在远方扎根的兄弟姐妹，都长成参天大树的时候，便深有感触地说："整天躺在妈妈的怀里，是长不大的。"

　　24周胎教故事 最好吃的蛋糕

　　鼠老大说："今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。""好呀，好呀!"鼠老二和鼠老三齐声说。 老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。来到商店，鼠老大说，"我们要买个最好吃的蛋糕。"售货员数了数硬币，说："钱不够呀，不过可以卖给你们一张大饼。"好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。 老大、老二、老三垂头丧气地回了家。

　　鼠老三叹了口气说："咳……"鼠老二也叹了口气说："咳……"鼠老大拍拍脑袋说："我们想办法把大饼变成蛋糕!""怎么变?怎么变?"鼠老二、鼠老三瞪圆了小眼睛。 鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖，融化开浇在大饼上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味儿。

　　鼠老二想了想，拿来一大片红肠，轻轻地放在大饼上，他不好意思地说："嘿嘿，我只咬过一点点……""妈妈看不出的!"鼠老大很肯定地说。 鼠老三采来一把五彩缤纷的野花，一朵朵摆在大饼上。 哎呀，好像看不出这是一张大饼啦!轻轻推开妈妈的门，三只小老鼠齐声唱起来："祝你生日快乐……""哟，哪儿来的蛋糕呀?"妈妈惊奇地说。"我们做的!"鼠老大说。 "快尝尝吧!快尝尝吧!"鼠老二、鼠老三一起说。

　　妈妈轻轻地咬了一口，她一下子就明白了："喔，真好!真好!这是我吃过的最好的蛋糕!"妈妈开心地笑起来。"是吗?"三只小老鼠也开心地笑起来。

　　24周胎教故事 长着蓝翅膀的老师

　　小雏菊幼儿园里来了个会飞的老师。园长奶奶急坏了。幼儿园已经够乱的了，小家伙们满地爬，桌子椅子四处跑，再来一个长翅膀的老师，怎么办?孩子们可高兴了。他们不吵不闹，睁大眼睛奇怪地看着新老师，一对蓝翅膀叠放在她的背上呢!"你们喜欢我的翅膀吗?"老师说着，慢慢地张开那对天蓝色的翅膀。

　　"真美呀!"孩子们说。"你们想飞吗?"老师问。"想啊。可是我们没有翅膀呀!""所有的孩子都是有翅膀的，只要想飞就能飞。"老师说。"真的吗?""真的!飞吧，飞吧!"孩子们背上果然扑扇着五颜六色的翅膀，一个接一个紧跟着蓝感膀老师，飞出了教室，飞向广阔、神奇、美丽的天空。园长奶奶吓坏了，追着孩子们喊："快下来!快下来!"孩子们飞得正高兴，才不会下来呢!孩子们飞着，飞着，一棵大树热情地招手："孩子们，到我的树上来做窝吧!"老师领着孩子们齐刷刷地落到树上，为树爷爷唱了一支好听的歌，唱得树爷爷哈哈笑。从这以后，小雏菊幼儿园的孩子经常飞。他们有时飞得近，有时飞得远。他们认识了大地上的城市、河流和山脉，还同天空中的白云、小鸟交上了朋友。

　　自从孩子们会飞以后，再也不满地乱爬。小雏菊幼儿园的桌子、椅子也变乖了，它们每天干干净净，排着整齐的队伍站在幼儿园教室里，不再到处乱跑。

　　如今，园长奶奶也喜欢那位长着蓝翅膀的老师了。

　　24周胎教故事 鱼猫

　　大咧咧叔叔性子急，做事快，他一分钟能洗十只碗，二十只盘子，三口锅。就这，他还嫌自己不够利索。 几天后，大咧咧叔叔从外地出差回来，进门一看，吓一跳。原来厨房里的筷子粘在一起，还生出了竹叶。碗里没洗净的米粒发了芽。盘子里长着一尺高的绿毛毛。大咧咧叔叔一拍自己的脑门："唉，我可真粗心!"这天，大咧咧叔叔想洗澡，可一拧水龙头，停水了。他只好带着一身臭汗上床睡觉。可厨房里的水龙头一直在开着。 第二天早晨，大咧咧叔叔想去厨房做早餐，可厨房呢?厨房失踪了：在院子里出现一个大水池，池中心还有一股水柱高高喷起。他想：没了厨房，得到一个池塘，也不坏嘛。大咧咧叔叔爱吃鱼，就去弄来许多小鱼苗放进水池。怕别人偷鱼，大咧咧叔叔还买了只大猫，看守鱼池。

　　大猫很凶，见人走近池塘，它就弓背驼腰，两眼瞪出家的哈巴狗，也不敢过来跟它说句话。可大咧咧叔叔常常忘了给大猫饭吃，害得大猫饿肚子。一个下午，大猫饿得实在受不了，就把尾巴放进水池里，钓起鱼来。大猫不但是个好看守，还是个好渔夫。不一会儿工夫，几十条小鱼全进了它的肚子里。 每天每天，大猫都靠钓鱼填饱肚子，它吃鱼上了瘾。 邻居家的哈巴狗向大咧咧叔叔告了状。

　　大咧咧叔叔有点不相信，拿网去池塘捞鱼，结果一条也没捞着。他转眼看看在一边吃得肥肥的大猫，它身上还散发出一股鱼腥味。"大猫，你偷鱼吃了吗?"大咧咧叔叔问。 "我，我……我没吃。"大猫的目光怯怯的。

　　大咧咧叔叔还没等它说完，抓起就把它扔出了家门。

学前班识字故事

　　儿童故事是儿童成长的必备,儿童成长在很大程度上决定了国家的文化价值观,下面这些是小编为大家推荐的几篇学前班识字故事。

学前班识字故事1：掉进井里的大灰狼

　　一只狼不慎掉进了二口井中。他在井里等了好长时间，终于等到一头长颈鹿来井边喝水。长颈鹿把长长的脖子刚伸进井里，这时，狼在井里说：“长颈鹿大哥，快先把我救出去吧。我在井里已经好长时间了。井水太凉，我都要快冻死了。”

　　长颈鹿被井下的狼吓了一跳。狼瞪着哀求的眼睛说：“快救救我吧!我快要冻死了!”

　　长颈鹿见井下的狼—实在可怜，尽管他是一只凶狠的狼，长颈鹿还是好心地用长脖子把狼拉了出来。

　　长颈鹿救出了狼，刚要转身离开，这时，狼又说话了：“长颈鹿大哥，你把脖子伸过来，我给你一个亲吻，以表达我对你的谢意。”

　　长颈鹿想：吻就吻吧，谢我也是应该的。于是，长颈鹿毫无顾忌地把脖子伸了过去。

　　狼把嘴巴贴在长颈鹿的脖子上，突然，张开大嘴，一口咬住了长颈鹿的脖子。

　　长颈鹿疼得用力一甩脑袋，恰巧把狼甩在了一块大石头上。狼“嗳哟”一声咽了气。

学前班识字故事2:大象和他的长鼻子

　　为了让森林变得更加茂盛，大伙都在努力地工作着。

　　啄木鸟每天天不亮就起来，在这棵树上啄啄，在那棵树上敲敲，他的尖利的长嘴，使害虫没有藏身之地。

　　小猴呢，整天从这棵树跳到那棵树，他手脚不停，把缠在树干上的细藤扯下来，让树木长得更茂盛一点。

　　小松鼠更忙了，他用自己的尖牙把一颗颗松果咬下来，然后再用爪子把士刨开，把松球埋下去――他在植树呢!

　　惟有大象没活干，他整天游荡，大家问他为什么不干活，他说：“我没有啄木鸟的长嘴，也没有猴子的巧手和松鼠的尖牙利爪，我能干什么呢?”

　　有一天，大象被地上的枯树干绊了一跤，他气极了，就用鼻子卷起枯树干，把它扔得远远的。

　　就在这一刹那，大象发现了自己有鼻子，有细长而有力的鼻子。

　　他高兴地告诉啄木鸟、猴子、松鼠：“我发现我有鼻子……”

　　大伙不明白，都笑了起来：“你本来就有鼻子!”

　　“对，但我忘了我有鼻子，忘了我的鼻子也能干活!”大象高兴地说。

　　于是，他用鼻子卷走了森林里横七竖八的枯树干，给小松鼠腾出了更多的播种的地方。

　　不久，在原先堆着枯树干的地方，长出一支支小绿苗。

　　大伙夸奖大象有一只多么能干的鼻子。

学前班识字故事3:黑盒子里的西米

　　西米的游戏设计师爸爸出差了，家里只剩下他和妈妈。西米真高兴，这个星期天，不会再有人查岗了。于是，西米用最快的速度打开电脑，先玩“摩(mó)尔庄园”，再玩“皮卡堂”……

　　转眼该吃饭了，可西米根本不想关电脑。 “西米，我要把网线断了啊!”妈妈有些生气。“我再玩会儿!”“不行!”妈妈说着就要关电脑。一场开关机电脑大战开始了。

　　“哼!我要是有魔法，就变成小人钻进电脑里，再也不出来!”西米气呼呼地说。“有能耐(nài)你就钻，这样我就不用每天为你费心了!”

　　“好，不玩了!有你在，玩也没兴致(zhì)!”西米的手在键盘上乱按起来。突然，电脑里射出一束白光，罩(zhào)在西米身上。一瞬间，西米的身体缩小了，他真的被吸进了电脑……再说西米妈妈，她惊呆了!好在西米妈妈对电脑也精通，她用鼠标指引着西米，费了好几个小时才把西米带回到现实。可西米的身子还是那么小。“妈妈，这怎么办啊?”西米哭起来。

　　妈妈摊(tān)摊双手，“你变小了也好，这回可要乖乖听话，先去吃饭吧!”说着，妈妈用手指捏起西米。现在一个饭粒对西米来说相当于一个大面包，他吃了几粒就饱了。

　　“你现在要做什么呢?出去玩，也会被别人踩到……我只能把你放在一个盒子里了!”妈妈说。

　　西米躺在盒子里，开始反思：自从学会上网以来，他脑袋里想的全是游戏，学习成绩一直在下降。西米的眼泪流了下来，以后可怎么办啊?

　　“咔咔……”什么声音?西米抬头一看，有三只蚂蚁钻了进来。蚂蚁们看见西米就像看见了美味，张牙舞爪地向他发起进攻。幸好这时妈妈打开盒子，救了西米。

　　西米的爸爸终于回来了，妈妈赶紧把西米捧到爸爸面前。爸爸一见笑了：“西米一定玩游戏超过了四个小时吧?四个小时后，电脑会自动把人吸进去，再把他变小!”“呜呜……爸爸!我知道错了，现在我该怎么办啊?”西米哭得稀里哗啦。爸爸想了想说：“咱们试着去爬山吧，看看有没有效果。”

　　来到山区，爸爸把西米放下来：“儿子，跳到小溪里去!”西米跳了进去。不一会儿，他竟然变大了些。

　　爸爸看着西米，对妈妈说：“我的一位朋友研制了这种药丸，专门给迷恋网络的人用的。我要了一粒碾(niǎn)碎了涂在电脑键盘上，当一定量的汗水溶化了药丸后，释放出来的气体能把人缩小吸进电脑。不过不用担心，只要多多呼吸新鲜空气，多运动，身体就会恢复原形!”妈妈笑了，西米也明白了。他想，以后再也不要如此迷恋网络了……