揠苗助长的故事有哪些呢？

1、一天清晨，有一个市民在郊野公园里散步，无意中看到在一棵小树的枝叶上，有一只虫蛹正在蠢蠢欲动，想挣开茧壳。于是，整个上午他哪儿也不去了，而是守候一旁，好奇地观察飞蛾「破茧而出」的全过程。

过了不一会儿，只见蛾子老是在茧内奋力地挣扎，表面看来它是无法摆脱虫茧的束缚，似乎没有可能再钻出来了。最后，这位心地善良、充满兴趣的男子失去了耐性，他拿出小剪刀，在茧的顶端部分剪开一个小洞，以便让蛾子从里面钻出来稍微容易些。

果然，不到几分钟时间，蛾子终于轻松地钻了出来，趴在树枝上，它的身体一下子变得非常臃肿，翅膀倒显得有点萎缩。遗憾的是，这只得到帮助的飞蛾，不但无法在空中飞翔，呈现自己的美丽，反而只能在地面缓慢地爬行，不一会儿竟然气绝身亡。

2、人类砍伐树木而造成山体滑坡或洪灾对自己造成很大的伤亡。

3、竭泽而渔。使河流干涸而捕鱼，难道会没有收获吗， 但第二年就没有鱼了；烧毁树林来打猎，难道会没有收获吗? 但第二年就没有野兽了。用欺骗和作假的方法，即使如今有用，以后却不会再有第二次了，这不是长久之计。

4、海龟下蛋之后,那些蛋是自己孵化出来的.往往会先有一只小海龟先从沙堆里爬向海边。

有人看到了爬的非常辛苦的小海龟做好事将其中几只送到海里.殊不知道这之后无数小海龟从跟着沙滩里爬出来爬向海面。然后天上来了无数的鹰将海龟叼起.整片沙滩变成了血摊.原来最先爬出来的小海龟就是为了试探是否有鹰存在的,如果没有的话就会集体爬出来,反之就会全体继续躲在沙滩里面。

5、有些父母望子成龙、望女成凤，孩子小小年纪就被逼着学钢琴、学英语或者考试必须考第一等等，剥夺了本该属于孩子嬉闹的童年光阴，不停地为自己的孩子找培训班，找家教来补课之类的，这样对孩子不但没有成效反而会让孩子更加厌学，甚至压力过大导致后果不堪设想，如果孩子不能满足父母的愿望，轻则被讽刺辱骂，重则拳脚相加。就是一种揠苗助长的行为。

其实家长应该给孩子创造一个宽松的发展环境，顺其自然，根据孩子的兴趣、爱好，特长帮助孩子选择发展的道路。

： ? 揠苗助长

古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

揠苗助长的故事：这个故事告诉了我们什么道理

揠苗助长讲的是复一个宋国人看禾制苗好像没长，就一棵一棵往高拔，结果都枯死了。

这个故事告诉我们做事要顺其自然，不能违反事物本身的规则与发展规律，不该急于求成，否则只会把事情弄得更糟。

实事求是出自《汉书·河间献王刘德传》：“修学好古，实事求是。”意思是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。

所以偃苗助长中让我们实事求是也是对的，人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，也要实事求是，按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。

揠苗助长这个故事告诉我们什么道理。

揠苗助长告诉我们人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事回情做好。反之答，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，也要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。

读音是yàmiáozhùzhǎng，揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。

(2)揠苗助长这个故事明白什么道理扩展阅读：

相关成语故事：

古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。

“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

《揠苗助长》这则寓言主要讲了什么告诉我们一个什么道理

讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了的故事。

告诉我们的道理：

1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：\"欲速则不达\"。

2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

(3)揠苗助长这个故事明白什么道理扩展阅读：

揠苗助长是一个成语，读音是yà miáo zhù zhǎng，意思是比喻为急于求成，反而坏了事。出自：战国时期孟子《孟子·公孙丑上》：

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

译文：

有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

近义词：

欲速不达

欲：想要。想求快速，反而不能达到目的。

出自：先秦·孔子《论语·子路》：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”

意思是：不要求快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。

示例：小明为了赶时间，一路横冲直撞，结果欲速不达，在半路就出了车祸。欲速不达造句。

反义词：

循序渐进

循：按照；序：次序；渐：逐渐。指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

出自：杨玉如《辛亥革命先着记》第三章：“那还要经过相当教育，循序渐进，不能一革命什么都平等。”

示例：同学们读书，要按照循序渐进的原则制订个长远计划。

揠苗助长这个成语的意思是什么这个寓言故事告诉我们什么道理,我们从中还知道

揠苗助长的意抄思就是袭把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。揠苗助长这个成语告诉我们客观的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言也告诉我们：欲速则不达！

揠苗助长明白什么道理

从揠苗助长的故事中，我明白了违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把内事情弄容糟的道理。

揠苗助长

拼音yà miáo zhù zhǎng

解释揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。

出处《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”

示例对学生的教育既不能～，也不能放任自流。

近义词欲速不达

反义词放任自流、循序渐进

歇后语宋国的农夫

语法作主语、宾语；同“拔苗助长”

成语故事从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。三天过去了，禾苗没见动静。他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

揠苗助长这则寓言告诉我们什么的道理

道理：告诫人们不论做任何事情都不能急于求成.要稳扎稳打才能一步一步接近目标。

出自：《孟子·公孙丑上》。

原文：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）

译文：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

(6)揠苗助长这个故事明白什么道理扩展阅读：

创作背景

古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。

“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

揠苗助长这个故事告诉了我什么

揠苗助长这个故事告诉人们不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎专稳打才能一步一步接属近目标。揠苗助长比喻使用不当的手段以求速成，结果不但无益，反而有害。

揠苗助长解释：

释义：把禾苗一个个的拔高帮助禾苗长高，比喻为急于求成，反而坏了事。

出处：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。”

译文：有个宋国人，他十分期盼禾苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到田里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

用法：作主语、谓语，也可作定语，含贬义。

(7)揠苗助长这个故事明白什么道理扩展阅读

揠苗助长的反义词：

一、循序渐进

释义：按一定的顺序、步骤逐渐进步 。

出处：茅盾《怎样评价〈青春之歌〉？》：“她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是循序渐进地写，而不是错综交叉地写。”

二、顺其自然

释义：顺着事物本来的性质自然发展。

出处：丰子恺《自然》：“只要是顺其自然的天性而动，都是美的姿态的所有者，都可以礼赞。”

揠苗助长的故事，使人明白了什么道理