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青少年情绪障碍最严重的症状 【情绪管理】中学生情绪发展的特点及调节方法

中学生具有良好情绪的标准:能够正确反映环境的影响,善于准确表达自己的感受;能够适当反应引起情绪的刺激,做出适当强度的反应;具有情绪反应的转移能力;符合学生年龄特点。

青少年情绪障碍最严重的症状 【情绪管理】中学生情绪发展的特点及调节方法

青少年情绪障碍最严重的症状 【情绪管理】中学生情绪发展的特点及调节方法

中学生具有良好情绪的标准:能够正确反映环境的影响,善于准确表达自己的感受;能够适当反应引起情绪的刺激,做出适当强度的反应;具有情绪反应的转移能力;符合学生年龄特点。