儿子读书没耐性，木匠父亲给他木板
很久以前，陕西关中地区有一位名叫朱家辉的教书先生，在当地非常有名，方圆数百里内的人家，都把自己的孩子送到朱家辉先生的学堂读书。
朱家辉先生虽然常年生活在关中，但他桃李满天下，教育出来的人不但很有学问，而且很有出息的还成为了国之栋梁。
然而鲜为人知的是，尽管朱家辉先生教书育人非常有成就，但在小时候的他，却是一个贪玩且没有耐性的孩子。
朱家辉是家中的独生子，加上他的父母是中年得子，就对他疼爱有加。父母视他为掌中之宝，不但把好吃好喝都留给他，而且还任着他的性子戏耍做事。
渐渐长大的朱家辉聪明过人，父母所教所讲，只要听过一遍，就会牢牢记住，并且也会认真照做。父母见他聪明懂事，就对他寄予了厚望，等他到了读书上学的年龄，就将他送进了学堂，让他跟着先生读书习文。
朱家辉的确很聪明，加上也肯用功，先生所教的他都能认真记住，还有独到的见解。家人和先生因此都很欣慰，加上朱家辉学习自觉，很用功，学问做得也不错，就渐渐地对他疏于严加管教了。
小孩子都有爱玩的天生性情，读书用功和成绩还算不错的朱家辉当然也不例外。所以，读书之余的朱家辉和大多数同龄孩子一样，喜欢玩耍、嬉戏、打闹，而且还喜欢新奇的事……
这些本是所有的孩子在成长过程中再正常不过的事，然而这对于朱家辉却不是一件好事。由于父母对他过于疼爱，而且他在先生那里也得到了特殊的关照，自以为有过人之处的朱家辉渐渐变得贪玩，不好学习，而且做事没有以前的耐性了。
慢慢地，朱家辉的学问开始下滑了，而且读书时也常常心不在焉，眼神迷离不说，还不时地四处乱看。
先生很快就发现了朱家辉的问题，就几次三番地教导他，让他收起贪玩的心，好好读书学习。
对于先生的教导，朱家辉听进了耳朵，但并没有在意，也没有加以认真纠正，而是我行我素地边学边玩。先生无奈之下，只得严厉地批评教育了他，开始对他施以严加管教，想以此来督促朱家辉回到以前好学上进的状态。
然而，先生的严厉并没有起到多大作用，朱家辉虽然也听话照做了，但他的学问并没有多大起色，而且他的性情还变得暴躁起来。
无奈之下，先生找时机到朱家辉的家中，和他的父母长谈了一次，三个人对朱家辉的表现很担忧的同时，却没有找到合适的解决办法。
一个不用去学堂的日子里，做木匠的父亲也因天气原因没有出去做工，他就把朱家辉叫过来，想盯着他读书习文。
然而，即使父亲一直盯着，朱家辉看似也在用功，但一上午的读书之后，朱家辉竟然连一首不到三十个字的小诗都没有记住，更不用说是理解后能讲解了。
做木匠的父亲心里很奇怪，就在午饭后反复琢磨儿子到底出了什么状况。
几天后的又一个休息日，父亲终于发现了端倪，原来自己的儿子朱家辉由于贪玩而对读书学习没有了耐性。
发现了儿子的问题，父亲就单独和儿子长谈了一次。这一次长谈，父亲在和儿子一起分析原因时，知道儿子仍然很聪明，也对自己的问题有一些似懂非懂的认识了，想好好学习的儿子，也对自己怎么忽然就没有了耐性而苦恼起来。
父亲知道了儿子的问题，也知道儿子想把学业搞好，就在心里着急的同时，耐心地安慰了儿子一番，就独自悄悄地去寻找让儿子变好的办法了。
几天后的一个休息日，父亲终于想到了一个办法。做木匠的父亲把朱家辉叫到自己在家做木工活的房间里，给了朱家辉一块木板和一把小刀，要他用小刀在木板上切一条刀痕。父亲在布置这个小活时，再三对朱家辉强调说，每次只允许在木板上切一刀。
刚九岁的朱家辉还不明白父亲的用意，依然很贪玩的他就把父亲交给的活儿当成了一个好玩的游戏，玩耍了起来，而且想着先玩够了再说。
可是让朱家辉没有想到的是，自从那天以后，父亲就要求他每天都要在切过的痕迹上再切一刀。
刚开始，朱家辉仍是以好玩的游戏来对待，可是渐渐地就有些厌烦了，忍不住问父亲：“爹，为什么只让我刻一刀呢？为什么我不能多刻几刀呢？我实在不明白您到底想让我做什么。”
父亲有些神秘地笑了笑，说：“孩子，不要着急呀，过几天你就会知道为什么了。”
朱家辉听了父亲的话，知道几天后就能得到想要的问题结果，就继续照着父亲所说的，每天在切过的痕迹上再切一刀。
可是许多天过去了，木板上的刀痕越来越深了，父亲还是没有告诉他原因。直到有一天，他一刀刻下去，木板被切成了两半。
“爹，木板被切成两半了！”年幼的朱家辉得意地挥舞着手中的木板。
“是啊！”父亲回应着，忽然意味深长地问朱家辉，“这次你只用了和平常一样的力气，却能把木板切成两半。你来想想看，这是为什么呢？”
朱家辉若有所思了一会，说：“是因为以前我已经切了很多刀了啊！”
“嗯！你再想想看，如果你很用力，却只切一刀的话，木板会不会断呢？”父亲边问边引导着朱家辉去思考。
“不会，那样肯定不会切断木板！”朱家辉似乎听出了父亲的话外之音，有些不好意思地回应着。
“没错，好孩子！”父亲摸着朱家辉的脑袋，忽然感慨地叹道，“所以，孩子啊，你应该记住，人一生的成败，并不在于一下子用了多大力气，而在于是否能持之以恒。”
这句话像一道闪电，照亮了幼时的朱家辉的心。此后，朱家辉一旦觉得自己没有了耐性，就会想起父亲让他刻木板的事；间或，他还会到木工房里，真的去以刻木板来磨炼自己的耐性。
有了耐性，加上聪明和用功，渐渐长大的朱家辉学问做得越来越好，也越来越深。当他连续考了几次功名，因种种原因未果时，悟出了许多人生道理的他，决定边做学问边教书育人。
后来，朱家辉的学问越来越深，还在教书育人的过程中悟到了许多道理和办法，所以他培养出了许多栋梁之才和许多有名气的学生。这样一来，朱家辉的名气也越来越大了，而不远百里来拜师求学的人也越来越多了。
对于朱家辉的成功，他一生都还记得父亲当时教导他用小刀刻木板的事和父亲教导的语气。
读而有悟：有耐心，是成功的必要条件之一。确定目标之后，持之以恒、锲而不舍地行动，才可能到达所希望的目的地。