专诸有什么故事

精选答案

颛顼，是吴人。伍子胥，楚国大将（名伍元，字子胥）。他文武双全，足智多谋，英勇无畏。）因为他的父亲和哥哥被楚王杀害，他逃离楚国来到吴国，知道颛顼有能力。

伍子胥见到吴王僚后，用攻打楚国的好处说服了他。这时，吴王僚的堂兄公子光说:“吴人和他的父亲、兄弟都被楚国杀死了，吴人只说要攻打楚国。他想为自己报仇，而不是为吴国打算。”吴王不再讨论伐楚之事。

伍子胥知道公子光要杀，心想:“公子只打算在国内夺取王位，但现在无法说服他出兵海外。你应该首先帮助公子继承王位。”于是他向公子光推荐了颛顼。

公子光的父亲是吴王诸樊。诸樊有三个弟弟:按照兄弟顺序，哥哥叫于吉，二哥叫伊伊，最小的弟弟叫子。诸樊知道季札是明智的，所以他没有设立王子，并希望按照兄弟的顺序继承王位，这样他就可以最终把王位传给季札。诸樊死后，王位传给了于吉。禹牺牲后，这件事就传给了熠熠。伊毅死后，本应由继承王位，但逃跑了，并拒绝成为君主，因此吴国人民拥立伊毅的儿子廖为君主。

宫子光说:“如果我们遵循兄弟的命令，季札将站；如果我必须把它传给我的儿子，那么我就是真正的儿子，应该让我成为国王。”因此，他经常秘密地供养一些智者，以便在他们的帮助下获得王位。

公子光追祝安朱，待他如上宾。吴王僚九年，楚平王去世。这年春天，吴王僚想趁楚国出殡之机，派他的两个弟弟公子盖舆和根勇率军包围楚国；又派鄢陵到晋国观察诸侯国的动向。楚国出兵，切断了吴国将领的后路，吴国军队无法返回。

这时，公子光对颛顼说:“你不能错过这个机会。如果你不去争取，你就不会得到它！此外，我是真正的继承人，应该成为国王。即使季札回来，他也不会废除我。”颛顼曰:“辽可杀。母亲身体虚弱，两个弟弟带兵攻打楚国，楚军切断了他们的后路。目前，吴军被楚国围困，但中国没有诚实和直言不讳的忠臣。廖还对我们做了什么？”公子光磕头说:“我的公子光身体，也就是你的身体，掌管着你身后的一切。”

这年四月初三，公子光在地下室伏击了一名身穿盔甲的武士，并为吴王僚准备了一场宴会。廖望派卫兵从皇宫来到公子光的家。在门和台阶的两边，廖望的亲信全都在。站在通道里的卫兵都手持长矛。

自由饮酒时，儿子假装脚有毛病，走进地下室让颛顼放匕首（即“鱼肠剑”），这是欧冶子自己铸造的五大名剑中的两把小剑之一。）放在烤鱼肚子里，然后献鱼。

到了水流面前，祝安打碎了鱼，试图用鱼肠剑杀死吴王僚！吴王僚当场死亡。他的卫兵还杀死了颛顼，吴王僚的人民在这个时候陷入了混乱。公子光趁机释放了埋伏的武士，于是吴王僚的手下，将他们全部消灭。

吴王僚被伐后，他的儿子成了君主，也就是历史上著名的王子阖闾。阖闾给颛顼的儿子取名为上卿。把鱼肠剑封起来，再也不用了。

《东周列国志》是关所著、九州出版社出版的平装本。这本书的价格是25英镑，页数是168页。文章给出了一些读者的读后感，希望对大家有所帮助。

关于东周故事的思考（一）:孩子们最喜欢的故事书

关的《东周故事》是一本非常有意义的儿童经典故事书。本书的作者是关，一位在儿童文学界享有盛誉的著名儿童文学作家。这位作者出版了许多作品，深受孩子们的喜爱。作者经常往返于全国各地的中小学，与当地的孩子们进行面对面的交流。这位和蔼可亲的作者深受孩子们的喜爱。作者的作品不仅在中国享有盛名，在国际上也享有盛誉，并被翻译成多种语言。

关的《东周列国志》是作者改编的经典文学作品系列之一。这套书一共八本，都是比较经典的古代文学作品。这些文学作品虽然经典，但不适合儿童阅读。然而，改编文学作品实际上是一件非常复杂的事情。如果它们不能被很好地改编，它们将失去改编的意义，并将破坏作品在读者心目中的地位。因此，改编它们是非常复杂的，需要深厚的文学基础和非常好的历史知识。只有这样，改编后的作品才能保留经典作品的精髓而不失其初衷，才能被青少年接受并易于理解。

关的东周列国题材小说就是在这样的背景下创作的。经过多年的不断研究，关巧妙地将经典作品与儿童的需求相结合，改编了这套适合青少年读者的故事书。书中的内容通俗易懂，很容易将孩子带入经典文学作品中，在不知不觉中感受经典的魅力。这本书的布局也很有讲究。版面设计舒适易读，并配有著名艺术家绘制的插图，让孩子们在阅读时感受到文字与和谐的双重魅力。这本书的装帧也非常精美，采用护眼印刷技术，质量上乘不伤眼睛，文字纸张采用瑞典轻型纸，给孩子的安全阅读提供了贴心保障。

《关东周列国志》改编自《东周列国志》。它是中国古代的一部历史演义小说，作者是明末小说家冯梦龙。这部小说以古代白话写成，主要描述了从西周宣王时期到秦始皇统一六国的500多年历史。由此可见这本书的历史价值。书中的故事非常有趣，涉及范围很广。书中描述的故事长达500多年，因此它不仅是一部文化文献，而且是一部历史证明。这一时期的人和事是历史上最突出、最典型的。它几乎是后人成败的理论来源，也是后人为人处世的标准和榜样。小说通过丰富生动的故事情节，让读者大致了解了中国东周时期的历史，其中不仅描写了地理历史，还将当地的风土人情描写得相当生动，是研究历史地理和人文的不可多得的资料。

关的《东周列国志》是关的经典名著之一。这本书非常适合儿童阅读。它不仅讲述经典故事，还有经典地图，让孩子记住单词和图片，加深印象。同时，由于作者的文字简洁明了，孩子们可以轻松阅读经典故事，开阔视野，增加知识含量。是一部不可多得的优秀儿童作品。

关于东周列国故事的思考（二）:东周名人故事

西方教育界认为，培养孩子专心读书相当于培养了半个天才。目前我们也在大力推广阅读，选择合适的书目可以促进孩子的阅读吸收。例如，这本书是关讲述的关于东周国家的故事。

历史很容易学，但很难理解。尤其是东周时期，从西周末年到秦国统一六国大约500年。可以说，它像周老师一样复杂，有一群来自世界各地的小学生。前半部分，学生服从并和平相处，即所谓的春秋时期，后半部分，战斗不断，即所谓的战国时期。正是这样一个混乱的时期，造就了许多名人。他们因为自己的才华、自己的性格或自己的能力，在历史长河中留下了故事。本书选取了一些有代表性的故事，如一鸣惊人的，如卢伟的传说，以及一些大家熟悉的和出现在教科书中的故事，如从长城回到赵，荆轲刺秦王等。，所有这些都是我们熟悉的。

每个故事都有自己的特点，并绘制了独家插图，使眼睛在阅读时可以获得双重美感。例如，楚庄王在当时复杂的政治环境下，选择了软弱的方法，不顾朝鲜的事务，但使他的忠诚官员感到悲伤。他们一再提出建议。后来，当楚庄王做了一些事情，它成为一个重磅炸弹。这部大片后来被人们流传下来并广为流传。现在来看，楚庄王非常明智，知人善用，而且他有很好的选人眼光。如果你喜欢军事，你会知道孙子被称为兵圣，因为他对安排士兵打仗有独特的看法，这就是后来被称为孙子兵法。春秋时期，当孙武和王武进入兵法，王武不在乎，所以孙武把女仆作为士兵并在现场练习。有对孙武本人和孙武所呈现的兵法的蔑视。孙武既然善用兵法，自然知道如何识人。于是他巧妙地解决了这个问题，得到了吴王的重用。

本书作者关是一位儿童文学作家。好在作者喜欢和学生交流，由它改编的这些历史故事更通俗易懂。而且这本书排版大方，用的是轻质纸，书籍有保障，比较适合学生阅读。

这本书讲述的故事都是作者精心挑选的，很有代表性，每个人物都有鲜明的个性。正是通过这些人物，我们可以接触到过去的历史，了解各个朝代的情况，生活习惯等，从而看到他们留下了什么，了解他们付出了什么，经历了什么。在历史的长河中，它们曾经是璀璨的珍珠，不会被埋没，而是活在书中，为我们所熟知。

《东周列国志》读后感（三）:经世致用，妙趣横生。

科技部研究中心对“古文阅读”试点活动的评估报告指出，73.1%的家长和86.7%的教师认为背诵古诗可以起到弘扬传统文化的作用；88.7%的家长和96.7%的教师认为背诵古典诗词有利于孩子的个人修养和个性发展。

从2017年9月开始，中国中小学语文教材将采用全新的“部分编辑版本”（由教育部直接编写），语文教材的“有限多元化时代”将结束。

据媒体报道，大约40%的教科书已经更换，文言文的比例有了很大的提高。与之前的人教版相比，一至六年级的古诗词/散文总数增加了55首（一年级有古诗词），增加了80%；共124篇，占全部文本的30%。在初中三年级，古诗词/散文的总数也增加到了124篇，占所有课文的51.7%。

有人说“得古诗文者得语文，得语文者得考试。”

为了增加孩子对古诗词的阅读量，现在很多家长都给孩子上传统文学课。然而，我们的传统文学中有太多经典的东西，成年人不愿意读一本《东周史》。他们怎么能要求孩子读完它呢？

幸运的是，我们有一套方法可以让孩子简单地了解这些经典文学作品。九州出版社出版了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《史记》、《东周列国志》、《故事新编》和《封神演义》等经关改编的小说。经过关的改编，这本故事书变得有趣而又保持了原著的精髓。

当我和女儿读东周时期的国家故事时，孩子根本不觉得她在读书。她认为这是一个有趣的故事。在这个过程中，我们不仅了解了故事，还了解了春秋战国时期500多年的历史，我们还学习了许多有趣的成语。因为这是一个故事，孩子读起来一点也不难。最棒的是，她选择的几乎所有故事都非常有名，很容易记住。通过她的演绎，故事简单而精彩。

事实上，在第二次之前我并不知道关是谁。当我看到这本书时，我也搜索了百度，才知道关是一位受欢迎的儿童作家，也是法兰克福书展的杰出儿童图书奖得主。这本书的插图是陈伟霖，他还获得了国际大奖。看到这才觉得自己这次没有选错。好像真的不错！

整本书可以简单地用“大词、有趣的故事和漂亮的插图”来解释。关键是孩子愿意读书，这才是重点！

关于东周故事的思考（四）:激发儿童阅读经典名著的兴趣

世界上的事物必须长期结合和长期分裂。纵观中华五千年文明史，多少朝代兴亡，多少英雄争吵？有多少精彩的历史故事？

从第一个封建国王夏超开始，它经历了商、西周和东周。原本完整的封建王朝第一次开始分散。这是春秋战国时期，有500年的历史。可以说英雄辈出，群星璀璨。如果你想了解那段历史，你自然应该去看司马迁的《史记》，但如果你选择古典历史小说，你自然应该去看《东周史》。

台湾儿童作家关为青少年改编了许多经典文学作品。我们怎么能错过《东周史》这样一部精彩的作品呢？更何况，我们熟悉的历史典故和成语故事大部分都来自这本书，所以让孩子阅读东周历史其实是一个不错的选择。

这与关此前改编著名作品的目的相同。关在她的作品中尽量保持原貌。一方面，她可以让孩子享受阅读的乐趣，另一方面，她可以带领孩子走进经典文学。

在当前的教育改革中，对语文的重视程度越来越强，古代文化和古典文学的比重也越来越大。学好语文，背好诗词，读名著，对学生来说是一项非常重要的任务。然而，名著虽然是名著，但不一定容易阅读和理解，尤其是对于一些年龄较小的孩子来说，他们不愿意花时间和精力进行精读。至于那些语言别扭的古典名著，有些孩子怕是连碰都不敢碰。但如果因此错过这些好书，那就太可惜了。将文学名著改编成青春版无疑是解决这一问题的好办法。它不仅可以让孩子接触和了解文学经典，还可以激发孩子的阅读兴趣，逐步培养孩子阅读经典的兴趣。确实是个不错的选择。

在本书中，关讲述了东周时期的国家故事，关从原著中选取了十五个故事进行讲述。这些故事包括我们非常熟悉的故事，如躺在月桂上，完好无损地回到赵国，奇货可居和荆轲刺秦。在改写的过程中，作者牢牢抓住了原著的精髓和亮点，精心改写，在保持原著韵味的同时，做到了简洁通俗。让孩子们通过这些简单明了的文字感受到他们可以阅读经典。他们的作品可以看作是带领孩子们走进名著的一把钥匙。为孩子们选择一本读物真的很值得。

关于东周故事的思考（五）:东周故事

从甲骨上的书到石头上的书，从竹简到纸上的书，书籍经历了几千年的变化，人们的阅读方式从未改变。人类通过书籍记录历史、传承文化，也通过书籍学习知识、促进成长。有人读书是为了求知、充实自己、开阔视野，有人读书是为了自娱自乐、排解寂寞。古人说，书还是药，好读书可以治愚。还有人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍是人类进步的伟大发明，阅读使人类充满思辨和博学，走向美好生活。阅读书籍，尤其是中国经典书籍，使人们在了解历史中获得知识，升华思想和灵魂。

《东周列传》是一部从西周末年到秦国统一六国的历史故事，包括春秋战国五百多年。历史上，西周曾经灭商周，带来了统一与和平。然而，在后周时期，皇帝越来越昏庸，皇室衰落，王子变得强大，国家分裂。春秋战国时期，春秋五霸，战国七侠。在《东周史》记载的历史中，可以说英雄辈出，群星璀璨。春秋战国时期，出现了许多霸主，演绎了许多精彩的故事。我们现在熟悉的许多成语和典故，如一鸣惊人，艰苦奋斗，完美无缺地返回赵，志愿服务等都来自这一时期。

儿童文学作家关潜心钻研，将经典作品与儿童需求巧妙结合，向青少年读者介绍了一场浩瀚精彩的经典文学之旅，同时也在不知不觉中感受到了经典文化的魅力。在这个关于东周国家的故事中，从王室的东迁和东周的建立到后来的春天和战国时期，许多人物在各自的生活中出现并蓬勃发展。楚庄王及时隐藏了自己的才能，直到时机成熟才显露出来。机智的伍子胥不负重托，即兴发挥实现个人人生价值，忠信的商鞅变法使秦国强大，机智勇敢的蔺相如令后世敬仰。他们用自己的聪明才智和勇气在乱世中开辟了自己的天地，在历史上留下了姓名。

读历史可以使人明智。在我们生活的春秋战国五百年的日子里，从统一到诸侯割据再到秦国统一，从奴隶制王朝到封建大一统国家，充满了各种各样的人物和精彩的历史故事。作者用幽默的文字将枯燥的历史变成有趣的故事，带领年轻读者在阅读中学习、思考、成长。

关于东周列国故事的思考（六）:春秋战国时代的变迁

在《宋史》的各种版本中，我第一次看到的版本给我的印象最深:“夏商与西周，东周分为两段。春秋战国时期统一了秦汉。三分于，二分于前后延。南北朝并立，隋唐五代传承。历经宋、元、明、清，帝制王朝终结。”这里所谓的“东周二分”和“春秋战国”都是指西周末年周平和王栋迁都洛邑。周天子临危不乱的时代随着西周的结束基本上一劳永逸地结束了。东周是诸侯国共同崛起的时代，各领一* * *。周天子只是一个招牌。起初它很好吃，后来很少有人关注它，直到它最终被秦朝摧毁。在政治上，东周并不怎么样，但诸侯国之间的争霸和征服创造了一个更加丰富多彩的时代——用“百花齐放、百家争鸣”来形容毫不夸张。

正如《王朝之歌》所言，东周一般分为两个阶段:东周的前半段，诸侯争霸，称为春秋时期，其名称来自孔子修订的《春秋》；韩、赵、魏三国联手灭了支氏之后，三族分晋，这就是战国时代的开始。平东迁后，周天子在诸侯中的威望大不如前。面对诸侯相互攻伐、兼并，边陲外族趁机入侵的局面，周田字无法担负起做天下主人的责任，经常向一些强大的诸侯求助，于是“春秋五霸”的故事开始上演。“五霸”有很多种说法，但齐桓公、晋文公和楚庄王是公认的五霸。战国时期，诸侯国的数量进一步减少，从而形成了“战国七雄”。最终东方六国被秦国所灭，大一统的秦朝建立。

除了政治和军事上的变化外，东周社会经济和文化的巨大变化也取得了令人瞩目的成就。到了战国时期，铁器开始出现并被使用，取代了石器，与青铜器并行使用。商业的繁荣促进了货币的发展。随着春秋时期井田制的崩溃。随着农业的进一步发展，手工业中的冶铁、铸铜、漆器、丝织等生产水平显著提高，商业贸易得到大力发展。人口与资源的矛盾导致诸侯国之间争夺生存空间的斗争加剧。此时各国不约而同地进行改革，但只有商鞅对秦国的改革取得了前所未有的成果，使秦国在思想和制度上领先东方六国，一举奠定了统一的基础。此外，在文化上，它体现为百家争鸣，而儒家思想受到后世的尊重，仍然在中国的社会生活中发挥着巨大的作用。

这一历史时期丰富而复杂，这一时期的历史事件在《左传》和《战国策》中有详细的描述。然而，在儿童文学作家关的笔下，她讲述了15个故事，生动而通俗地讲述了整个东周时期一些最典型的象征性和特别精彩的事件，非常便于历史初学者作为“入门”来理解和掌握。或者，可以说重写需要勇气和能力。既要不失简洁，又要尽可能为年轻读者梳理出一个大致成型的框架，以引起他们的兴趣，便于他们今后进一步深入研究——这显然比那些粗制滥造、戏谑戏谑的所谓历史剧要严谨得多！

所谓历史，其实就是在讲述过去的故事。东周这个阶段的故事讲起来会特别有趣好玩。特别值得一提的是，许多寓言和成语故事都与春秋战国时期的历史事件有关，年轻读者完全可以自己总结和提炼。

《东周列国志》读后感（七）:换一种方式读经

提到经典总是让人觉得特别神圣，也让人觉得经典一定很长。当我看到关的《东周故事》这本书时，我意识到经典也有另一种阅读方式。可以说我非常喜欢这个系列的书，因为我觉得这个系列的书非常适合孩子阅读。短篇小说浓缩了春秋战国500多年的历史。一些耳熟能详的成语带领孩子进入春秋战国百家争鸣的时代，甚至大人读起来也很有益处。

作者关是著名儿童文学作家，也是法兰克福书展优秀儿童读物的获奖作者，深受青少年读者的喜爱和欢迎。

《关东周列国志》讲了十五个故事，每一个故事都是当时的代表性故事，也是人们流传千古的故事，是对《东周列国志》的进一步改写。《东周列传》是一部从西周末年到秦国统一六国的历史故事，包括春秋战国五百多年。历史上，西周曾经灭商周，带来了统一与和平。然而，在后周时期，皇帝越来越昏庸，皇室衰落，王子变得强大，国家分裂。春秋战国时期，春秋五霸，战国七侠。《东周史》记载的历史，英雄辈出，群星璀璨。春秋战国时期，出现了许多霸主，演绎了许多精彩的故事。我们现在熟悉的许多成语和典故，如一鸣惊人，艰苦奋斗，完美无缺地返回赵，志愿服务等都来自这一时期。关的《东周列国志》虽经改写，但仍不失其原有的历史性。反而更容易被读者接受，复杂的时代历史被改写，变得更短更生动，让读者更好地记住每个特殊时期的代表性事件。也可以说关的东周故事保留了最精华的部分。这本书里有生动的插图，我认为可以引起孩子们的极大兴趣，让我们以另一种方式阅读经典。

在我们生活的春秋战国500年的日子里，从统一到诸侯割据，再到秦国统一全国，每个时代都充满了各种各样的人物和精彩的历史故事。作者在保留历史真实性的同时，将我们一直认为枯燥的历史变成了有趣的故事，引导孩子在阅读中学习和思考，可以使孩子在阅读中成长。

《关东周列国志》这本书值得拥有和收藏。

0002

东周故事有感（八）——读关老师的《东周故事》

《东周列传》的故事讲述了从西周末年到秦国统一六国的历史故事，其中春秋战国时期长达500多年。内容相当丰富复杂。在中国古代历史上，那是一个非常著名的时代，英雄辈出，群星璀璨。可以说它是历史上最著名的作品之一，也是一部巨大的杰作。可以说是家喻户晓的历史故事典范。

这次，关老师重写了东周时期的国家故事，主要是为了迎合儿童的兴趣，以人物为主线，结合人物的故事。这些故事每一个都很精彩，孩子们爱不释手。它增加了故事的趣味性，我觉得历史故事变得有趣了，它们不再无聊了。让孩子逐渐爱上历史故事，对历史产生浓厚的兴趣。它为孩子将来学习历史留下了很多灵感，历史故事在孩子中很受欢迎。

简单讲讲两本书里的故事，希望你能喜欢。石舟东移和齐恒公称霸是书中最著名的典故。

石舟东迁，故事始于周朝武王的进攻。一代又一代国王的兴衰慢慢导致了周幽王。周幽王是一个贫瘠而无情的坏国王，他做了很多蠢事。有一个大臣叫鲍，他敢直言不讳，激怒了他。他被监禁了三年。为了营救他，他赞扬了这个国家的人民，并献上了一位令他喜欢的绝色美女。她的出生非常奇怪，她在当时属于一个恶魔公主。周幽王太可笑了，他为了博美的微笑点燃了篝火，完全忽视了篝火的真正作用，并戏弄了诸侯。当他最终遇到危险时，诸侯中没有一个人愿意帮助他。结果我自杀了，国家灭亡了。他的后裔周平王被迫迁徙，东迁后的周朝在历史上被称为东周。这就是“笑倾城”“笑全国”典故的由来。

齐恒公的霸业与管仲的辅佐密不可分，而齐恒公能够重用管仲是因为他的气度不凡。他本可以杀了管仲，因为管仲曾经伤害过他。但齐恒公没有这么做。他是一个热爱才华和金钱的好国王。原谅管仲，重用他。齐恒公，春秋五霸之一，在当时非常有名。

本书还汇集了楚庄王、孙武练兵、勾践、商鞅变法、田单复辟、蔺相如完璧归赵、毛遂自荐、荆轲刺和刺客等轰动一时的经典故事。每一个都很精彩。在听故事的同时，我还学到了一些著名的成语，这些成语非常有意义，值得我们的孩子阅读和讨论。我相信我们可以在学习中收获很多著名的典故，这将使我们受益匪浅。从此爱上了读历史故事，值得和大家分享。

参考答案

纪祖听说宋国派人来接冯，就对说:“一定是宋国又耍花招，想把他送回去害他。子冯在此，恐其夺位。上次他跟着徐洲打败了我们。子冯投长葛，投长葛。此刻，冯的儿子来了，我们正在防备打我们。你为什么派人去接他？”郑庄公说:“等我们明白了再说吧。”

原来，宋朝的第一代君主叫魏子国。他儿子死后，他把王位传给了弟弟，但没有传给孙子。每个人都称赞他是一个有道德的绅士。当第13代君主宋弓玄也想向魏子学时，他没有把皇位传给儿子，而是传给了他的弟弟宋穆公。宋穆公仔细回想这件事，一心要报答哥哥的恩情。当他生病时，他对司马孔的父亲傅家说:“你已故的丈夫没有把王位传给他的儿子，而是传给了我。我死后，不要让我儿子当国王。你必须让我的侄子继承王位。”孔对说，“恐怕不好。难道大臣们都不帮冯吗？”宋穆公不听，说:“不要这样。你若立子冯，我如何配得上哥哥？”他派冯、他的儿子和儿子住在郑国，把王位传给他的侄子。

宋穆公死后，大臣们遵照他的话，立宋宣公的儿子为国君，也就是宋懿公。出乎意料的是，宋义公告诉卫国的徐洲他还活着。他害怕郑伯帮助冯公子夺取王位，所以他一次又一次地打郑，并试图杀死冯公子。太宰华一直站在公子风一边，他很不愿意和郑打起来。孔依宋朝的败局而降，率领自己的兵马与郑作战。杜华对他不太满意。孔想争夺这个职位，但他总是输了。宋国也因此有了大量的孤儿寡母，大家都指责宋国害民，说他不应该无缘无故地攻打邻国，让百姓受苦。自从孔掌权以来，十年间发动了11次侵略战争，人民再也无法生活。杜华利用这一点，私下里告诉人们散布谣言说几场战争都是孔的主意。大家听了，都把怨气撒在他身上。说他不知道自己能做什么，甚至国家都毁了。杜华心里很高兴。

公元前710年（周桓王10年、宋高宗10年和郑庄公34年），听说孔又在练兵，命令非常严厉，士兵们私下里抱怨他。却说差心腹人来投郑。那些士兵本不想打仗，但当他们听说要与郑再次交战时，他们更不愿意了。队伍一解散，他们就三三两两地去屠宰场抱怨，并恳求他告诉君主不要送他们去送死。杜华告诉人们关上大门，不要让他们进来。同时对他们说些友好的话。门口的人越来越多。太宰越是拒绝见他们，他们就越想见他们。眼看天快黑了，人们仍然没有离开。有的捶门，有的大喊大叫，吵得他们不得不请太宰出来。杜华认为是时候了。他们一边叫人准备车马，一边拿着刀剑，打开城门站在门口，叫大家安静。这一大群吵闹的士兵将停止争吵。杜华充满同情的眼神打动了他们的心。他还说了一句好话:“孔司马要打仗，我们只好跟着他。师父仍然相信他。那我该怎么办？听说这三天又要和郑打一场。没有办法，你又要努力了！也就是普通人会吃点苦头。”说着叹了口气。

士兵们恨得咬牙切齿，喊道:“跟他讲道理！和他打一架！”“杀！杀了他就是了！”杜华急忙挥手说:“别这么荒唐了。孔司马听了，我们的头可不是闹着玩的。”他们喊道:“每年，我们都在打仗，我们的家都毁了。现在他叫我们去打郑，他不是平白无故去送死吗？无论如何，这是一个死亡。不如先杀了那家伙，痛快地死了算了！”杜华对他们说:“别这么说。孔即使不是，也是师父信任的红人。如果你拒绝服从你的主人，你不会冒犯他吗？”他们喊道:“只要你负责，我们就不怕那个昏君！””他抓住太宰的袖子。掌管大屠宰场的仆人已经把车马拉到门口了。他还没来得及说话，他们就把他塞进了车里，直奔孔的家。杜华命令道:“不要出声，把房子围起来，我去叫门。孔正在吃饭，家人告诉他说:“太宰亲自来了。”。很紧急。”孔付嘉急忙迎了出来。门刚一打开，大家就涌了进来。当孔付嘉看到不对劲的时候，他急忙回头，不料一转身，他的头就掉了下来。

太守华回家后，有人回报说:“你的主人知道孔司马被太宰杀死了，非常生气。他叫太宰现在就走。”杜华对头领说:“你知道孔司马是你的主人的最爱，现在你杀了他。你的主人一定会处理你的罪行。”他们说:“太宰，给我们出个主意吧！””说:“我们都知道，已故的穆公王没有把王位传给儿子冯是出于好意。真没想到这昏君竟然转邪为正，要杀冯公子。孔这时已被处死。我们就随心所欲吧，杀了这个忘恩负义的昏君，立公子冯为国君。这是合理的。你怎么想呢?”士兵们喊道，“太好了！“他们去了皇宫，杀了宋公爵。派使臣到郑国去见他的儿子冯。

郑庄公看了文书，决定派公子冯回宋。儿子冯跪在他面前说:“我该怎么做才能报答你的好意，把我送回中国呢？”我一辈子都是你的外交部长，无论如何我都得听你的。“他说这话的时候哭了。郑庄公给了他一句好话来安慰他。当时，一队士兵和马匹被派去护送他回来。公子冯回到宋国，大臣们拥立他为国君，也就是宋庄公。他怕各国诸侯议论，就把仓库里的贵重物品送给各国诸侯。各国总督收到礼物，都堵住了嘴；郑庄公还为宋庄公与和齐Xi公约会，并举行会议正式确认宋国的王位。