闹元宵逛庙会活动方案

为了确保活动扎实开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我收集整理的2022闹元宵逛庙会活动方案，欢迎大家分享。

闹元宵逛庙会活动方案1

为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节文艺活动安排如下：

一、指导思想

根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。

二、活动内容

动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“虎”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

活动分以下部分：

(一)迎春文化庙会

1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作小报进行评比。

3、组织学生在社区进行花灯巡游。

4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

5、体育竞技活动：踩高跷

6、元宵赛诗会。

(二)“喜迎元宵 感动春天”大队集会

活动时间： 正月初一元宵节前后。

16.日落香残，洗却凡心一点(猜一字)

17.火尽炉冷，平添意马心猿(猜一字)

18.人无信不立(猜一字)

19.飞砂走石(猜一字)

20.叁口重重叠，莫把品字猜(猜一字)

21.真心相伴(猜一字)

22.付出爱心(猜一字)

23.学子远去，又见归来(猜一字)

24部位相反(猜一字)

25.阎罗王(猜一字)

26.太阳王(猜一字)

27.四退八进一(猜一字)

28.孔子登山(猜一字)

16扮 17控 18秃 19驴 20言 21少 22块 23目

24慎 25受 26声 27觉 28陪 29瑰 30旺 31曰 32岳

此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，张口大嘴一声吼，吓得百兽都发抖 （打动物一）

谜底/答案：狮子

船底硬，船面高，四把桨，慢慢摇 （打动物一）

谜底/答案：鱼

穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑 （打动物一）

谜底/答案：乌龟

吃在碗里，睡在炕上 （打动物一）

谜底/答案：猫

山上的马儿骑不得，草里的棍儿拾不得，花边的草鞋穿不得 （打三种动物）

谜底/答案：老虎、毒蛇、蜈蚣

日里外面叫跳，夜宿古堂佛庙，等到三麦登场，首先它要尝到 （打动物一）

谜底/答案：麻雀

任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。 （打动物一）

谜底/答案：牛

全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行 （打动物一）

谜底/答案：鱼

全身都是宝，爱吃百样草，吃饱就睡觉，走路哼哼叫 （打动物一）

谜底/答案：猪

前有毒夹，后有尾巴，全身二十一节，中药铺要它 （打动物一）

谜底/答案：蜈蚣

有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞 （打动物一）

谜底/答案：鱼

有头没有颈，身体冷冰冰，没脚行千里，有翅不飞行 （打动物一）

谜底/答案：鱼

闹元宵逛庙会活动方案2

活动宗旨

元宵是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元宵。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛，元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”第二届迎元宵庆祝活动，本次活动让幼儿以逛庙会的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，不但增加了亲子之间的感情，还培养孩子学会交往、谦让、分享等良好的品德行为，为幼儿成为社会人打下坚实的基础。

参与人员：

元迪龙华幼儿园的教师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。

活动地点:

元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室

活动时间：

20xx年2月14日上午10:30-下午3:00

摄像：拍照尹莉 ?

活动议程：

一、活动顺序：

1、逛庙会品小吃活动。

2、嘉年华大巡游。

3、元宵剪纸颁奖典礼。

4、观看木偶剧表演。

5、各班老师在大门口发放元宵礼物。

三 活动准备

1、各种小吃的活动场地布置

2、各摊位布展。

3、巡游文艺节目编排。

4、礼品

5、心愿墙的布置、亲子制作心愿卡

闹元宵逛庙会活动方案3

一、活动目的 ：

庙会是一个国家的传统文化的传承平台，也是我国古老的汉族民俗文化活动。为了喜迎20xx元宵节，我校将以“赶庙会、迎新春，弘扬传统文化”为主题开展庙会活动，旨在引导学生们自主参与、学会合作、培养学生的创新思维、实践能力、组织、策划能力及责任意识，学校将为孩子们提供一个生活的大课堂。为此，也希望全体老师参与本次活动。

二、 活动概述

1、名称：20xx“赶庙会、迎新春，弘扬传统文化”校园庙会

2、基调：喜庆 祥和 热烈

3、特色：展风采 活校园

逛庙会 民俗韵

4、举办日期：20xx年1月7日

5、活动时间：09:00-12:30

6、举办地点：龙泉育才学校

三、嘉宾接待：（负责人：谢传慧）

礼仪：任艳彦、贺缄、袁引风、杨仕梅

三、活动内容：

第一部分：队列队形展演（负责人：杨经风）

第二部分：快乐育才大型文艺表演

总策划：艺体组

节目单

1、传统节目《狮子迎春》

2、民族舞蹈《妞妞闹春》

3、瑜伽舞蹈《念亲恩》

4、相声《瞎话大王回头》

5、舞蹈 《青春修炼手册》

6、古筝合奏《女儿情》

7、课本剧《从现在开始》

8、健身操《 青春飞扬 》

9、苗族舞蹈《花溪》

10、舞蹈《祖国你好》

要求：

1、各个演出节目必须讲究“精”，具有一定的艺术性、表演性和群体性

2、1月3日

之前把所有的音乐拷贝到郭发福老师处。

第三部分：民族韵、逛庙会

庙会具体内容：

各班成立一个“摊位”，健全组织机构

1、 给“摊位”取一个合适、响亮易记的名称。

2、 每个摊位需设置安全环保部。督促本班同学及顾客的安全，进行文明购买，垃圾入箱，确保场地卫生无纸屑。（2组轮流监督）

3、 各班选举管理人员，工作人员共10名，其中总经理1名，营业员5名，记账员1名，广告促销员4名，由班主任进行恰当的技术培训。

4、 活动前，各班做好“销售团队”文明服务的相关培训，售货员、导购员对待顾客要面带微笑，对顾客有耐心，能用礼貌用语询问顾客的需求，不乱丢广告宣传单。

5、 活动当天，各班“广告促销员”可以在人群中游说，推销产品。营业员和广告促销员可以分时段互换，增加队员的角色体验。

6、 摊位准备充分的商品要美观的陈列。

7、 活动前和活动中，各班“广告部”做好充分的广告宣传活动工作。如：把自己摊位的商品清单做成有特色的广告传单，充分利用小黑板、KT板，为主要的特色产品、促销产品、降价产品制作醒目的广告海报，为班级的摊位做一张大型的宣传海报。让全校师生事先可以了解其主要成员，服务宗旨，特色商品，广告语，促销方式等信息。

8、 清算收支的账目，活动结束后，各班级进行账目收支情况核对。

9、 每位学生要准备好一定数目的零用钱，每样商品最高价格不能超过5元。

10、活动结束后，学校还可以根据各班的表现（营业额、最佳促销团队、最美微笑服务、最佳环保摊位等）评奖

11、整个庙会场地划分和主题装扮由学校统一安排，主要以喜庆为主题，大红灯笼高高挂。每个摊位由各班根据自己的.特色装扮。

活动要求：庙会的主要形式是逛、赏、品、尝、购、娱。

1、以各班级为单位负责其中的一个项目，所需材料自行负责。

2、每个摊位必须要精心布置，并且取一个好听响亮的名字。

3、每个摊位前必须有一块广告牌明码标价，每样小吃的价格最高不能超过5元。广告牌的内容比如：特色小吃的文化和一些有特色的广告词。

四、活动任务安排：

1、主持组：刘玉春负责，人员：王鸿博、张旭、王作霖、王静怡

2、舞台美工组：郭发福、张琳瑶

3、舞台布置与逛庙会的摊位划分：黄继辉主要负责，两位体育老师协助

4、音乐播放组：郭发福

5、摄影组：朱小华、涂兰琼、

7、舞台监督组：李亚桃、宋春艳 进场：陈加梅 出场：张玲瑶 催台： 王琪 。

8、化妆组，服装组

①舞蹈

化妆老师：宋春艳（组长）、收发服装：

②瑜伽节目

化妆：生活老师

③幼儿园节目

化妆：陈菊清

收发服装：陈菊清以及全体幼儿园老师负责。

④器乐节目

化妆：李俊仙、任艳彦、、闻磊

收发服装：刘荣、王智云

⑤健身操节目

化妆：周帅、曾艳

服装：周帅

9、安全组车辆安排：活动当天家长的车辆一律不能停在校园内，学校负责协调。

10、第一次彩排时间1月5日

（周四）

第二次彩排时间1月6日（周五）

11、总体策划和舞台监控：李亚桃

12、道具组：成兵负责，八年级男生10位，主要负责古筝合奏节目

五、活动要求：

1、各个演出节目必须讲究“精”，具有一定的艺术性、表演性和群体性；参加演出的演员必须化妆、着与节目内容相匹配的服装；

2、庙会整体布置紧紧围绕民俗文化进行，营造热闹喜庆的节日氛围，让师生时刻感受到红红火火、热热闹闹的“节”味。区域规划依据庙会内容规划、分类，既有节日气氛又有条理、有秩序。围绕庙会主题布置场地、舞台，体现出，逛庙会，民俗韵，展风采，聚人气特色，整体布置风格力求将传统与现代、民族结合，大力渲染节日气氛，张显喜庆氛围。

3、各班不参加表演的同学必须统一穿着校服；

4、安保工作的重点是：防火、防止拥挤踩踏、防止展蓬展位倒塌、防止风灾、预防食物中毒、预防治安事故

5、各班要按时入场按指定位置坐好，保持会场秩序做到会场气氛活跃热烈而不乱，

6、卫生方面每位同学要保持会场地面卫生，各班级要自备垃圾袋。

闹元宵逛庙会活动方案4

一、设计思路：

作为历史悠久的文明古国，元宵节是中国文化不可缺少的一个组成部分。我园一直以来注重中国传统节日的渗透，为了让幼儿对中国文化有更多的了解，特举办元宵庙会活动

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庙会活动，培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。

三、活动组织者：

尚立幼儿园家委会尚立幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

20xx年2月14日上午9：00

五、活动地点：

幼儿园教室及操场

六、活动对象：

全体幼儿及家长（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与庙会活动）

七、活动前期准备：

1、 召开家委会代表会议，商讨活动的形式（完成时间：10月22日

负责人：刘晓丰）

2、召开园务会，确定活动的流程（完成时间：10月27日

负责人：万建文）

3、制定活动海报，告知全园家长（完成时间 11月12日

负责人：刘晓丰）

4、发放活动主题征集函，征集活动主题及迎春对联（完成时间11月17日至25日结束负责人：刘晓丰）

11月21日到各班级回收征集函

11月24日把所有的主题及对联列表排序

11月25日家长、教师投票，选拔出活动主题及庙会对联

5、各班级龙灯制作（完成时间：12月20日前）

负责人：各班班主任及家委会代表

11月24---28日 确定参加人员月1日--5日 准备相关材料月6日、13日、20日龙灯的制作完成

6、爷爷奶奶广场舞名单收集及组织会议与节目的确定

（完成时间：11月28日）

负责人：刘晓丰 及家委会代表贺丽华）

11月26日人员的确定

11月27日电话联系，通知会议

11月28日召开会议，确定节目的内

容与排练的时间

7、花灯的制作（完成时间：2月5日前）

（负责跟进人：各班级教师）

元月15发放通知

元月30跟进，是否都已做好准备

2月3日确定花灯走秀的曲目与流程

8、表演区节目的收集

x月1日--5日 ：各班级上报节目

节目 要求：1、所有节目要求创意新颖，积极向上

2、所有节目要求自备音乐、道具

3、节目时长不超过5分钟

4、所有节目服饰要与所表达的艺术形象相协调

x月8日--15日 ：节目的审核定版

负责人：谭趣

9、教师风采的展示（完成时间：12月25日前）

11月24--28日表演形式的确定，音乐的确定

月1日-25日节目成形月26--2月根据进展排练

负责人：贺奔

10、 灯谜区策划方案（完成时间：元月 10日）

负责人：李清群

11、游戏区策划方案（完成时间：元月10日）

负责人：肖婕

、体能区策划方案（完成时间：元月10日）

负责人：杨旭华

13、美食区策划方案（完成时间：元月10日）

负责人：向永红

14、DIY手工制作区 策划方案（完成时间：元月10日）

负责人：周玉姣

八、活动形式：

1、第一场开场集体活动：（9：00--10：00）

主持人开场白：《谭趣》准备

1.1 灯笼展

各班级组织幼儿提灯笼排队站在指定区域，听主持人安排随音乐进行班级灯笼走秀，把自己手中的灯笼由班级老师带队挂在指定区域里，再回原地排队

1.2 舞龙

按班级出场，播放《闹新春》音乐，最后9个班级的龙一起随音

乐舞动，舞出生机、舞出精彩

1.3 集体广场舞《张灯结彩》

由16名奶奶作为代表，舞出老年人的风采

1.4 舞蹈班幼儿表演 《爸爸爱你，妈妈爱你》

1.5 篮球兴趣班幼儿表演《篮球秀》

机器人兴趣班幼儿展示

1.6 教师节目《小苹果》、《拜元宵》大联串

第二场猜灯谜（10:00 --- 10:30）：

家长带幼儿取下灯谜，猜出谜底后到灯谜兑奖处告知灯谜谜底，回答正确者领取奖品一份。

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#元宵节# 导语元宵节是一年中第一个月圆之夜，在元宵佳节来临之时，各地也会举行一系列丰富多彩的民俗活动来庆祝。以下是 整理的元宵节活动总结范文，欢迎阅读！

1.元宵节活动总结范文

一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

　活动一：“好看的花灯”

　寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

　活动二：3月2日各班开展元宵节主题活动

　1.小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品—元宵。

　2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

　3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的\'关于元宵节的新认识、新经验。

　活动三：热闹的龙灯

　上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。

　活动四：“甜甜的元宵”

　小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

　这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。

　

2.元宵节活动总结范文

　在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“欢欢喜喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校园，各式各样的花灯是家长和孩子亲手制作的。

　此次活动我们从去年就开始筹划了，布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进了亲子间的情感。

　孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓励幼儿自己动手，孩子们可高兴了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培养了社会经验和动手能力。

　吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入高 潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁鼓励着爸爸妈妈，加油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。

　整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

　这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很匆忙，时间也很宝贵。因为家长迟到了，结果花灯上的谜语都被聪明的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。

　我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。也希望家长们配合的更好。

　

3.元宵节活动总结范文

元宵将至，为进一步传承祖国的传统文化，2月22日上午，三泉路幼儿园在行政领导的统一要求下，以班级为单位，开展了“欢乐闹元宵”主题德育活动，并邀请部分家长志愿者共同参与。

　通过小、中大各级组的老师精心准备及家长的全力配合，“欢喜闹元宵”主题德育活动在上午九点正式展开。各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动环节，如小班的幼儿在赏花灯后亲手制作做五彩缤纷的彩灯，中班的幼儿则听着爸爸妈妈诉说着元宵节的故事，同长辈们一起认认真真地搓起了元宵”，大班的幼儿还请来了“巧手奶奶”，为他们现场示范包汤圆的技巧。在新颖有趣的活动中，幼儿体验着浓浓的民俗文化，享受着亲情，感受着与老师、家长同庆佳节的喜悦。

　家长与孩子们共同参与元宵节活动时，每个人脸上的表情都是那么的自豪和兴奋，相信传统的节日不仅仅是老一辈的最爱，也将会成为幼儿的喜爱。

　

4.元宵节活动总结范文

　元宵节是我们中国传统的节日，为了让学生了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的热闹。我们设计了庆元宵班级活动，通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗，并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。

　利用了家庭资源，孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了，在谈话环节中的参与性就增强了，孩子们间的交流也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。在这个过程中，我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性，从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高。

　最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动，孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始，在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。瞧！他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。

　在品尝元宵时，孩子们在你一口，我一口，津津有味的品尝着自己制作的汤圆，在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐。制作活动结束后，我们还进行了简短的谈话、交流活动，由于刚尝试过做汤圆，孩子的记忆还是很深的，所以孩子说的很多，觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心。的确，玩是孩子的天性。

　接着就是做汤圆的环节，孩子们各抒己见，在制作步骤方法上也有了更进一步的认识，很多小朋友都说：老师，我们到下次再做吧，”孩子们还沉浸在那圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪！“快乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。如果活动内容再丰富点（、材料的收集、背景音乐的提供等）效果会更理想的。

　

5.元宵节活动总结范文

　2月14日，上外尚阳学校内张灯结彩，全校师生和家校综合治理委员会的全体家长们身穿大红色的节日盛装，一起热热闹闹地庆祝元宵红孩儿节。

　本次的元宵庆祝活动以“民俗文化进尚阳福娃纳福闹元宵”为主题。将民族文化、春节民间传统习俗融进节庆教育以此为载体，根植民族情怀，传承中华优秀传统。

　元宵庆祝活动中，各年级都展示了富有民族特色的传统项目。一年级划龙舟、二年级自制花灯自编灯谜、三年级打腰鼓、四年级摇花船。各年级在寒假里就对相应的项目进行了道具的准备和展示的设计，今天的展示可以说是精彩纷呈，年味十足。

　今年是猴年，在今天的元宵庆祝活动中，学校还迎来了两位特殊的客人—两位美猴王，其中一位美猴王就是由席璐校长亲自扮演的。美猴王一进会场立刻引起了全场的轰动，席校长在元宵祝福后给全场的红孩儿们分发了金币，并祝愿大家学习进步，在新学期收获连连。

　在全场的互动争章环节，四个年级队员相互参与，彼此考章。大家争着回答民俗问题、猜一猜趣味灯谜、学着做一做、比一比，在参与互动中了解民俗民风、感受民俗民情。

　每年的元宵活动是学校根植民族文化的传统项目，也是将校本节庆手册和活动实践相互融合的有效尝试，尚阳在拓展学生国际视野的同时同样重视传统文化的传承，以此培养学生的现代风尚和民族情怀。

简介

湖北地方文化汇东西南北之长，承楚文化之绪，具有悠久的文化历史，创造和发展了富有楚文化传统的多种艺术形式，大致可分为戏曲、说唱、歌舞等几大类。湖北现有22个地方剧种，有属于皮黄系统的汉剧，南剧和湖北越调；属于花鼓系统的东路花鼓戏，湖北花鼓戏，襄阳花鼓，远安花鼓，黄梅采茶戏，梁山调，提琴戏和文曲，还有属于高腔系统的清戏，以及外省传入的高台戏，灯戏等，其中最具影响是汉剧、楚剧和荆州花鼓戏。如以主要旅游地区划分，恩施自治州有南剧、灯戏、堂戏、傩戏、柳子戏；十堰市有山二黄、郧阳花鼓戏；宜昌市有远安花鼓戏；仙桃市有荆州花鼓戏、沔阳皮影戏、沔阳渔鼓；黄冈市有东路花鼓戏、黄梅戏、文曲戏；黄石市有阳新采茶戏；咸宁提琴戏等。这些地方剧种乡土气息浓厚，语言质朴，通俗易懂，为中外宾客所喜闻乐见。编辑本段说唱

湖北说唱艺术非常丰富：流行于省内大部分地区的曲种有湖北评书；起源于沔阳，流行于沔阳（今仙桃）、荆州、孝感、黄冈等地的湖北渔鼓；起源于天门，流传于江汉平原各市县的三棒鼓，以及流行于仙桃、天门等地的沔阳小曲，还有在荆沙、宜昌一带流传的汉滩小曲，郧县曲子等，具有浓郁的乡土气息，语言通俗、生动，旋律质朴，颇具艺术感染力。编辑本段歌舞

湖北歌舞在国内外较具影响的有《编钟乐舞》、《九歌》；盛行于江汉平原各市县的碟子曲；流行于鄂西南、鄂西北山区的薅草锣鼓，以及穿号子等。武汉的琴台音乐会则是高雅音乐和通俗音乐同展风采的盛会，显示了楚风汉魂的民族特色，它与“上海之春”、“羊城花会”、“哈尔滨之夏”齐名，被誉为中国四大音乐节。此外，湖北杂技艺术也一直在国内外享有盛名。武汉杂技团先后50余次出访亚非拉美60多个国家和地区。湖北文化娱乐场所主要集中在武汉、宜昌、十堰、襄樊、荆州等大中城市，近年来新建的度假区、风景区内，各种娱乐设施也一应俱全，完全可以满足中外游客的娱乐要求。编辑本段汉剧

汉剧，旧称“楚调”，又名楚曲，楚腔，汉调，汉二黄和黄腔。流行于湖北又豫陕湘粤闽部分地区，并形成襄河，府河，荆河，汉河四大流派，汉河派成为汉剧的主流。汉剧已有300余年的历史，辛亥革命前后改称“汉剧”。主要声腔为西皮、二黄。经过两代知名艺人的创造和推陈出新，汉剧的表演艺术炉火纯青，唱念做打，丰富多彩。其角色分为十大行当：一末，二净，三生，四旦，五丑，六外，七小，八贴，九未，十杂。每一行又分出若干派别，每一派别再分不同种类，总计达上百种之多。纷繁复杂的角色系统，使大千世界中的达官贵人，贩夫走卒，无不在小小的舞台上惟妙惟肖，引人入胜。汉剧的传统剧目很多，主要是历史故事、公案戏、神话戏、婚姻爱情戏和民间生活戏。现今影响较大的有经过整理的传统剧目有《宇宙锋》、《二度梅》、《窦娥冤》、《打花鼓》，移植剧目《柜中缘》、《屈原》及现代剧《借牛》、《弹吉它的姑娘》等。编辑本段楚剧

楚剧，旧称“黄孝花鼓”，“西路花路”，1926年改名为“楚剧”。流行于湖北，约有百余年历史，早期楚剧流行于乡间，被称为草台戏，因对剧本不知研究，对演员不加选择，只知取悦取媚，故遭厉禁。1926年李之龙主持汉口血花世界，吸收楚剧界演出，楚剧逐步取得合法地位。在表演艺术上，楚剧从京剧，汉剧中吸收了大量的艺术成分，但又不为之所束缚。旦角表演朴实细腻，唱腔亲切动人，生角讲究从生活出发，注重传统表演程式的运用；丑角则善于运用诙谐的念白和逼真的表演刻画不同形象，对丑恶事物进行辛辣的嘲讽，楚剧要求演员熟悉本地方言俚语，生活习俗和人情世故，因而保持了浓厚的地方特色和生活情趣。经过整理的传统剧目有《葛麻》、《百日缘》、《泼粥》、《狱卒平冤》和现代剧《双教子》、《追报表》等影响较大。编辑本段湖北花鼓戏

即荆州花鼓戏，旧称“花鼓子”，曾称沔阳花鼓戏，天沔花鼓戏，亦称“中路花鼓”。形成于清嘉庆年间，已有100多年历史，发源于沔阳通顺河、襄河一带，形成于沔阳、天门地区，沔阳、天门地处湖北中心江汉平原腹地，同属汉水水系，亦同天沔语系。2005年，被湖北文化厅改为“湖北花鼓戏”。　流行于沔阳（今仙桃）、天门、潜江、监利、洪湖、京山、钟祥、荆门、江陵诸县，以及孝感、湘北、鄂南等地。早年由民间艺人发起并组成班社，由闹年的 “地黄鼓”逐渐走向半职业化和职业化。荆州花鼓戏声腔有高腔、圻水、打锣、四平、四大主腔和丰富的小凋。现代小戏《借牛》、《木兰花轿》、《春姑拾斧》曾轰动一时，《花墙会》则搬上银幕。现代大戏《家庭公案》、《水乡情》，小戏《小坚决》，新编历史戏《海峡情》，古装戏《送礼记》、《十三款》，传统小戏《王瞎子闹店》等数十个剧目，均在全省会演中获奖。《家庭公案》更被省外200多个剧团移植，沔阳、潜江、监利、天门花鼓戏剧团多次应邀进京演出。编辑本段湖北渔鼓

沔阳渔鼓是曲艺的一种，又称道情、道情渔鼓、筒子腔、南话筒。它以浓郁的乡土气息，粗犷、高亢的唱腔，给听众留下了深刻的印象，在中国民间艺术史上颇负盛名。1952年以后，沔阳渔鼓演唱活动遍及湖北全省，1958年定名为湖北渔鼓。　据《中国音乐词典》载：相传清代乾隆年间(公元1736—1795年)传入沔阳后衍变发展而成。清代嘉庆年间(公元1796—1820年)有著名渔鼓艺人皮思金、皮思银、张洪显、刘泡等四人，民间称之为沔阳渔鼓中的“三根半筒子”。后又产生了“沔阳渔鼓行会”。1911年前后，渔鼓曾与皮影戏合流，常为皮影戏伴唱。1931年后，沔阳渔鼓流传到武汉、宜昌、沙市、黄石、鄂城等地，其影响逐步扩大。至1940年前后，盛行于鄂中江汉平原地区。1952年以后获得进一步发展，除继续为灯影戏伴唱以外，又恢复了独立的说唱形式。1958年，沔阳渔鼓参加全国曲艺会演，皮影艺人龚本槐、胡桃芝演唱的《选车记》被中央人民广播电台录音制成唱片，向全国播放。由于沔阳渔鼓好唱，好听，深受群众喜爱，1958年底，由湖北省音乐协会正式改名为湖北渔鼓，全省各地普遍传唱。沔阳渔鼓艺人周忠全、黄玉堂、李海林、李福林、荣廷清扎根在武汉，成为沔阳渔鼓（后湖北道情）的曲艺家。　江汉平原荆楚大地各地方渔鼓也得到了较好的发展，如“天门渔鼓”等。所以我们“湖北道情”“湖北渔鼓”的艺人队伍比较庞大，实力还是较强的。行成了独立的一个特色剧种，受全省人民的欢迎和传唱。不愧为全省的四大剧种之一。　后来在艺人流动和演唱实践中，又形成了沔阳派、平江派、潜江派等不同流派，或平稳质朴；或泼辣风趣；或流利委婉。传统曲目相当丰富，以反映冤案为内容的最多，被称为冤枉戏，影响较大的有《谋考案》、《十三款》等；新编现代曲目有《迷路记》、《大刀风云》等。编辑本段沔阳皮影戏

沔阳皮影戏，俗称“皮影子”，它以沔阳渔鼓（湖北渔鼓之前身）行腔，沔阳方言道白，故命其名。迄今已有300余年的历史。是指流行在沔阳（今仙桃市）、天门、潜江、监利、洪湖等县（市）具有相同艺术特征的皮影戏。皮影戏是江汉人自己的“土**”，深受人们喜爱。 虽然其源头尚无法考证，但早在明末清初这一带凡举办谢神会事，逢年过节都有唱皮影戏的习惯，日积月累便形成了独特的风格和雕镂特色。唱腔以歌腔、渔鼓腔为主。歌腔皮影中的“鸡鸣腔”，源于东周时期的楚国《四面楚歌》，是我国传统音乐中的活“化石”。渔鼓腔出自旧时艺人的乞讨唱曲，调式多样，具有浓郁的乡土气息。　2006年5月20日，以江汉平原皮影戏命名，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。　解放前皮影戏还是人们过年、庆丰收、谢神、祭庙的主要娱乐活动。正月十五闹元宵演《大回窑》；二月二是土地菩萨生日，演《土地会》；三月三是寒食节，演《火焚绵山》；四

沔阳皮影

月八祭神演《箍箍阵》；五月端午节演《泪罗江》；六月六祭杨泗将军演《哪吒闹海》；七月七日演《鹊桥渡》；八月十五演《唐明皇游月宫》。娱神又娱人，皮影戏增添了节日气氛。随着科技的进步，皮影戏在舞台美术、灯光布景、特技效果、唱腔音乐、皮影操作等方面不断革新，沔阳县曾有皮影队60多个，他们不断挖掘、整理和创新，编排了一出出江汉人所喜闻乐见的皮影戏剧目。　现在仙桃市皮影队发展到40多支，从艺人员达到250多人，创造了“村村垸院演皮影”的农村文化景观。编辑本段土家摆手舞

摆手舞是土家族最有影响的大型歌舞，带有浓厚的祭祀色彩，歌随舞生，舞随歌名。相传摆手舞源于古代的巴渝舞，是古代的一种战舞。“每岁正月初三至十七日，男女齐集，鸣锣击鼓，跳舞唱歌，名曰摆手。”摆手舞以讲述人类起源、民族迁徙、英雄事迹为主要内容。祭祀仪式由梯玛或掌坛师率众进入摆手堂或摆手坪跳摆手舞，唱摆手歌。摆手分单摆、双摆、大摆手、小摆手数种，小摆手又称“市把”。跳摆手舞不拘人数多少，多者上万，小者数百，摆手时以击大锣，鸣大鼓，呼应节奏，气势恢宏，动人心魄。主要特点是手脚呈同边动作，翩翩进退，成对成双，节奏鲜明生动。摆手歌长达数万行，堪称土家族史诗。编辑本段编钟乐舞

湖北省歌舞团编演的大型歌舞剧，共10场。由钟磐古乐（荆楚雄风）、祭祀乐舞（迎神）、乐歌（桔颂）、武舞（出征）、祭歌（国殇）、巴人舞（山猎）、八音合鸣（鸣虎、排箫、吹埙、编磐、古乐合奏）、农事组舞（采桑、耕耘）、房中乐（关睢、越人歌、慷慨歌）、大飨礼（楚宫宴乐）组成。该剧受湖北随县擂鼓墩曾侯乙墓出土编钟的启示进行创作的。全剧以楚史和楚文化为依据，以伟大诗人屈原的爱国主义思想为核心，以曾侯乙编钟为主体，运用歌、乐、舞相结合的艺术形式，来展现古代楚国的文化艺术、民俗风情、祭祀、农事、征战及宫廷宴乐等情景。既保持了古朴粗矿的荆楚风貌，又具有浪漫主义的艺术特色。该剧公演后获得极大的成功，受到中外人士的高度赞扬。通过在海外的演出，为增进中国同世界各国人民之间的友谊和文化艺术交流作出了贡献。湖北各旅游重点地区现在都可以看到有关《编钟乐舞》的表演。