如何应对宝宝乱扔东西
1、设计各种扔东西的游戏，让他扔个够，把坏习惯变成一种技能。如扔球、掷沙包等，并可教给他各种投掷技能。2、宝宝两岁以后已经有一定的辨别能力了，爸爸妈妈要耐心地告诉他什么东西可以扔，什么东西不能扔。3 、如果孩子扔东西影响了其他人休息、工作等
1、设计各种扔东西的游戏，让他扔个够，把坏习惯变成一种技能。如扔球、掷沙包等，并可教给他各种投掷技能。
2、宝宝两岁以后已经有一定的辨别能力了，爸爸妈妈要耐心地告诉他什么东西可以扔，什么东西不能扔。
3 、如果孩子扔东西影响了其他人休息、工作等，要对孩子提出正面批评，让他意识到自己的错误。
4、如果孩子是因为生气、发泄而扔东西，那么爸爸妈妈应先和孩子进行沟通，了解对孩子生气的原因。如果理由是正当的，要对宝宝加以同情，并给予他安慰;如果是因为无理要求没有得到满足，则可以采取转移目标的方法进行处理。
5、有时宝宝扔东西只是为了引起爸爸妈妈等成人的注意，所以只要稍微加强对宝宝的关注程度，让宝宝感觉到家长在注意他，就可以避免孩子乱扔东西的坏习惯。
6、宝宝每次玩玩具后，家长要经常喝宝宝一起整理玩具，整理好了，一起欣赏。要培养宝宝美的感受能力，这样可以指导宝宝不要乱扔东西。
7、如果宝宝扔完东西后主动收拾，哪怕只是一两次，家长要抓紧机会进行赞扬和教育。通过表扬使宝宝加强收拾东西的行为。
宝宝乱扔东西怎么办
宝宝乱扔东西怎么办，生活中，相信家长们都有过宝宝乱扔东西的情况吧！宝宝乱扔东西会让家长很烦恼的，但想要改正宝宝这个不正确的行为，一定要正确引导。下面是关于宝宝乱扔东西怎么办，希望对大家有帮助！
宝宝乱扔东西怎么办1
最近收到一位读者妈妈的来信，她说自己的儿子现在一岁半，但是从一个月前就开始乱扔东西，比如说在陪他玩游戏的时候或者是在吃饭的时候，孩子就会朝有人的地方扔东西，最后这位妈妈还补充道：“一开始我觉得孩子调皮点聪明，尤其是男孩子这样更有活力，但要是砸到了别人该怎么办啊？而且他的力气还挺大的。”
我问了这位妈妈平时是怎样面对孩子这种行为的？妈妈说：“他扔东西的时候，我会制止，但是他不听话，还是会继续扔东西、扔玩具，后来我拿他没办法，总不能他在那边捣乱，我还要在后面收拾残局吧？这样他更高兴了，所以我就不管他了，最后在统一整理。”
看得出来，孩子这样的行为确实让妈妈困扰，其实关于这样的问题，很多的家长都反映出了问题。但是孩子扔东西，制止孩子虽然是一个回应，但却不是最好的方法，所以，阻止孩子扔东西应该这样做。
1、 不说“不”的语言，用正面话语对孩子引导
因为当你在阻止孩子的时候，孩子的思维是直接的，并且你在没有其他选择的情况下，只会对孩子说“不能XX”“不准XX”这样类似的话，往往是会让孩子加强对“不”字后面内容的误解。
所以应该多用正面的\'话语对孩子进行引导和教育，比如：玩具要在桌子上玩。这时，孩子如果不配合，家长只需要多加重复，并且具体的跟孩子说哪里可以扔玩具，哪里不可以就可以了。
2、 接纳孩子的行为
对于孩子扔东西的行为，其实也是在锻炼他们的上肢力量，对于孩子身体的成长是有益的，所以，这时候家长就不应该去阻止孩子，应该让孩子确立一种“我能行”的自信感。
而孩子只是觉得妈妈捡玩具的这个行为很有趣，所以才会激发他们做出扔玩具的这种行为，所以，妈妈们要想真正的引导孩子，首先要对自己的行为做出一定的判断，而且一岁多的孩子是可以理解到妈妈的指令的，妈妈们在对孩子发出指令的时候只需要坚定而友善就可以了。
宝宝乱扔东西怎么办2
孩子出生的前一年，是生长发育最快的一年，这一年里孩子从刚开始的只会用哭表达自己的需求、会一些天生的反射行为，到可以坐、爬、站立甚至行走等。
这一年里他除了学会很多大运动技能，手部的精细运动也有很大进步，我们会发现孩子喜欢上了做一些事情，比如扔东西。
这种行为大概会在宝宝9到10个月大时开始出现，他们会乐此不疲地一个劲儿扔，使得父母从看到宝宝学会新动作的惊喜，到最后烦恼不已。
他还会示意你把他扔掉的东西捡起来，然后继续扔，反反复复。
在他的眼里只觉得扔起来好玩，却不懂什么能扔什么不能扔。
不要小瞧宝宝“扔东西”这个行为。
首先，宝宝要学会扔东西这个动作，没有想象中那么简单。
手部抓握、松开手把东西扔出去是宝宝精细动作的发展；扔东西需要手臂的配合，四肢运动发展到一定程度才可以做到；整个动作还需要眼部的配合，是手眼协调能力的一个进步。
其次，这是一种自发的游戏，显示了宝宝的智力发育。
把东西扔出去时，会用一种弧度掉落到地上，还会发出不同的声响、呈现不同的状态，孩子发现了这点，他们在探索这其中的奥秘。
所以可别小瞧宝宝，小家伙聪明着呢！
宝宝“扔东西”的真正含义。
一、展示自己新学会的技能。
1、宝宝们都有这样一个共同的特征，就是当他们学会一个新的技能时，会不断的重复去做。
在这个重复的过程中，他们在一步步更深地理解这个技能，在不断地巩固练习。
我们都知道，孩子到3岁时记忆会有一个断层，会把之前学会的儿歌、诗歌、三字经之类的忘掉。
但你有没有想过为什么没有忘记吃饭、拿东西、穿衣服之类的技能呢？这就是技能与记忆的区别，技能学会了就很难忘记。
2、另一方面，宝宝也是在向家长炫耀自己新学会的动作，希望得到表扬。
二、宝宝逐步认识到客体的存在。
皮亚杰提出的客体永久性是这样说的：当客体从视野中消逝时，儿童知道该客体依然存在，并未消失。
刚出生时，孩子并没有主、客体之分，也就是没有自我意识，产生自我意识需要过一个过程。
举个例子，在最初阶段，如果用布把玩具遮起来，宝宝会觉得玩具消失了，这是因为他们并不懂“客体的永久性”。
宝宝理解“客体永久性”一般要到八、九个月大以后，也就是学习扔东西的这个阶段，这是自我意识准备开启的一个征兆。
三、引起家长的注意。
1岁以前，孩子还不会说话，但他会用身体动作向家长传递自己的需求。
比如有时候扔东西，是希望他的行为引起家长的注意，有可能是长时间你没有理宝宝呦，他在提起抗议呢！
千万不要禁止宝宝扔东西。
一、我们知道宝宝生长发育的过程中，会经历各种敏感期，在这些敏感期来到时，正是孩子某个方面积极、快速发育的时候。
按蒙台梭利的说法，这是孩子学习一种技能最好的时候。
而扔东西这个行为的出现就是宝宝手部体能发育的敏感期，所以家长不可以强制阻止。
二、宝宝扔东西的行为还是智力发育的一个表现，阻止他扔东西相当于阻止了孩子对世界的初步探索，影响了孩子想象、创新的积极性。
三、有育儿专家提出了一个很多人没有注意到的方面，那就是对触觉的影响。
人的全身皮肤都会有触觉反应，比如孩子口欲期是口腔触觉的一个发育，扔东西在一定程度上就是手部触觉的发育。
家长需要做好以下五点：
一、扔不起但藏的起。
二、制定一些规则。
三、借机教会孩子一些物品的使用方法。
四、找一些能扔的东西给宝宝玩。
五、扔完东西需要整理。
每个孩子都会经历喜欢扔东西这样一个阶段，这是他们成长的一个必经过程。