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“活”的！古籍(古籍活字典)

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【来源：江西农业大学】

古籍从来都是“活”的，其中藏着现代人与过去“沟通”的渠道。这句话，江西农业大学人文与公共管理学院教师孙尊章博士颇为赞同。

“活”的！古籍

近段时间，孙尊章博士正领着学生团队参与教育部人文社科基地重大项目《今训汇纂（两汉卷）》的校对工作。

“活”的！古籍“活”的！古籍

师生正在讨论《今训汇纂（两汉卷）》校对工作

《今训汇纂（两汉卷）》汇合、纂集了过去100年来学界对于两汉时期汉语词汇的考释成果 ，篇幅接近200万字，是一部大型工具书，出版后能为更好地理解古籍、开展词义研究、探究古籍里的思想文化，提供权威参考。

几个月的校对工作干下来，汉语言文学专业学生陈颖已经能较熟练地对《今训汇纂（两汉卷）》中涉及到的字、词进行版本通校和他书异文的核校。“刚开始校对时，很多古文看不懂，特别是其中一些特殊的语音现象，罕见的疑难字词、语法结构等，有时要花费好几天，才能取得满意的结果。” 陈颖说，校对时，有不懂的就向老师请教，或者和同学探讨，自己的古文献基础日渐扎实。“校对工作中，读了很多古籍，读得越多越细，我就越认识到古籍的珍贵。”

“活”的！古籍

“同学们做的，属于古籍整理的基础工作。”孙尊章博士介绍，由于时代相隔久远，语言、文字、习俗等都发生了变化，很多古籍如果没有前人的注释，当代人就看不懂，而古代学者距离文献产生的时代更近，古籍整理常常是通过古注了解更古的人，让文脉在当下传承。

“活”的！古籍

“对古籍的最佳保护，绝非束之高阁，而是要在有效保护的基础上将其活用。”孙尊章博士说，自己引导学生参与到古籍的保护工作中来，是通过任务驱动的方式，让当下的青年认识到古籍里蕴涵的中国传统文化，让书写在古籍里的文字真正活起来、传下去。

古籍的守护者

“活”的！古籍

孙 尊 章

副教授，文学博士，中国训诂学会会员、全国大学语文研究会会员、江西省语言学会会员。主要从事古汉语词汇学、训诂学研究。

主持在研国家社科基金后期资助项目“《论语》中古注疏词汇研究”，主持在研省教育规划项目一项，主持完成省部级课题四项。主持省级一流课程两门，主持省级高校育人共享计划课程一项；

获得首届徐中玉大学语文奖优秀说课一等奖、第三届江西省青年教师教学竞赛二、首届“大北农”教学精英奖等10余项教学奖励。

孙尊章博士还带领学生参与多项与古籍整理相关的工作，如：《中华大藏经·汉文部分（续编）》校对；《蒋礼鸿全集》（浙江大学出版社）校对；《汉语史学报》校对；《今训汇纂（两汉卷）》校对；古联公司“籍合学院”古籍整理培训平台项目字幕校对。

通过这些实践，学生增加了专业兴趣和自豪感，锻炼了专业能力，同时也为古籍传承工作贡献了自己的力量。

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