“作家为谁而写作”？

今日，我恰巧读到了莫言先生的《蛙》，《蛙》的序言中，写到了莫言先生和大江健三郎先生对“作家为谁写作”一问题有相同的观点，我也引用两位先生的问题，来说一下我自己的想法吧！

我是一名学生，对于语文这东西，我感觉我学起来比任何人都吃力。总是听很多的同学说:“语文还用学吗？从小语文一直都很好，基本上语文都是及格的。”对比之下，我觉得我草率了。其他同学语文基本上不学，考试，理解一些问题都比我强，而我却大言不惭的说:“我从小学到初中语文考试都没有及格过。”对于我的理解能力，我自认为我是走了“歧路”的，我对于“作家为谁而写作”这一问题的想法，可能会有点“奇葩”。

对于“作家为谁而写作”这样问题，回究到语文课堂上，这问题必然与“文章表达的中心思想”和“所反映的社会现象”相关联。用文章表达的中心思想来反推理作者写这篇文章是想达到什么样的目的，这目的是让人们保持某的生活状态，或是让人们改变某种生活状态？作者文章中所反映的社会现象来揭露当时的社会现象是怎么样的，是黑暗的，是光明的。不过这些都是后来者通过读文章来推测作者的写作目的，可能会与作者真实的目的有一点儿偏差吧！在语文课堂上，作者写文章的目的，无非是表达自己的思想感情。那有没有其他的呢？

古话说:“文以载道，歌以咏志。”用文章来表达自己的志向，抒发自己的感情。那有没有很单纯的写文章的呢？其实是有的，单用文章来记录生活中的事件。《论语》就是收录这样的文章的一本书。

在我看来，写任何东西都是随心而发的，这时想起，过一会就不一定能想起，是随机的，不定时的，是某时刻拨动你心弦的，你想把它记录下来的。并不一定都是复杂的，都是想要去改变什么的。

1、现代作家叶圣陶：与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。

2、现代杰出的爱国主义者郑振铎：鲁迅先生的死，不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者，也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。

3、现代文学家郭沫若：鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。

4、现代作家老舍：看看鲁迅全集的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。

5、现代作家茅盾：要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到,由一个先决条件：学习鲁迅!

6、现代作家郁达夫：没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。

7、现代著名诗人冯雪峰：鲁迅的文学思想，并非中国传统文学所培植的，但他的思想和作品又无不浸润着中国民族的长久传统，他用民主革命的理性光辉，去照亮中国的传统文化。

8、当代诗人林贤治：历史人物之所以伟大，正在与我们可以因它而深刻意识到自身的存在：在存在方式的选择中间，我们根本不愿意拒绝他的灵魂的参与。鲁迅就是这样一个人。他没有把黄金时代预约给人类，却以燃烧般的生命，成为千千万万的追随者的精神的火花。

查看全部3个回答

还在犹豫什么？这里有你想要的！

京东商城

相关问题全部

广告考区心理咨询师_统一报名入口

心理咨询师2020年心理考试条件:取消对专业及学历的限制，非专业也可参加报考!本科学历可直接报考，报名通道，报考条件，考试时间，点击登录

57 2019-11-08

中外名人对鲁迅的评价

1、毛泽东（无产阶级革命家）：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。” 2、著名作家木心：在我的心目中，鲁迅先生是一位卓越的“文体家”。在欧陆，尤其在法国，“文体家” 是对文学家的最高尊称。纪德是文体家，罗曼罗兰就不是。 3、日本著名作家，诺贝尔文学奖获得者大江健三郎评价鲁迅：“二十世纪亚洲最伟大作家。” 4、蔡元培：鲁迅先生的创作，除《坟》、《呐喊》、《野草》数种外，均成于一九二五年至一九三六年中，其文除小说、书信一种外，均为杂文与短评，以十二年光阴成此许多作品，他的感想之丰富，观察之深刻，意境之隽永，字句之正确，他人所苦思力索而不易得当的，他就很自然的写出来，这是何等天才!何等

“作家为谁而写作”？

相关推荐